《三体2》难道就要以“人类毁灭”作为结局吗？
如果是这样，那这也是一部足以封神的悲剧史诗。
可是……真的就没有希望了吗？有没有反转？
各种猜测，甚嚣尘上！
“陆行舟不会真的把全人类写死吧？”
“那还能咋办？两千艘战舰都完了，难道靠嘴炮说死三体人？”
“也许会有机械降神？比如更高等级的文明路过，顺手把水滴收了？”
“慢工出细活，希望陆行舟能够稳定发挥，无论多久，我都愿意等！”
……
江城一中高中部，高一（3）班。
返回学校，陆小渔上交语文作业。
然而，没等他们高兴多久，又一场考验来临。
“三校联考”的期中考试，如同悬在头顶的达摩克利斯之剑，终于要落下来了！
这次是江城三所顶尖高中联合命题，据说出卷老师都是各校的“灭绝师太”级别，出的题一个“又新又难”，誓要给这些刚上高一的小菜鸟们一个下马威！
让他们意识到，高中的难度和初中不是一个层次的。
语文课上。
语文老师敲了敲黑板，神情严肃：
“同学们，这次联考的重要性我就不多说了。”
“大家都打起精神来！尤其是课外阅读和古诗文这一块！”
“最近文坛涌现出了不少优秀的新作，出题组的老师肯定会紧跟时事！”
“平时让你们积累素材，不是让你们看小说的！是要看那些有深度的、有思想的！”
“比如那个……”老师顿了顿，刚想举例。
台下，王小胖就兴奋地接话：“比如《吞噬星空》？”
“……”老师瞪了他一眼，“比如陆行舟同学的作品！”
“《水调歌头》背了吗？《天净沙·秋思》的思想感情理解了吗？还有那首《贺新郎》，虽然没入选教材，但也很有可能考到！”
陆小渔坐在座位上，听着这一个个熟悉得让她头疼的名字，眼皮子直跳。
“左眼跳财，右眼跳灾……”
她摸了摸狂跳不止的右眼皮，心里涌起一股强烈的不祥预感。
“完了完了……”
“总感觉这次考试……要出大事！”
尤其是听到《水调歌头》时，她仿佛看到了那晚哥哥在电视上挥毫泼墨的背影。
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