或夹在备用草稿纸中,或贴在考场桌椅不易察觉的背面。他无法确保每个学生都能受益,但至少能在考场范围内,形成一个微弱的、持续散发宁静、平和意念的力场,如同在汹涌的负面念力浪潮中,投入几块定心的“压舱石”。
其次,他将几枚从启智阁领取的、经过特殊处理的“净化石”,悄悄放置在了教学楼的几个关键通风口和能量节点上。这些净化石能缓慢释放温和的净化波动,如同空气净化器般,过滤、稀释空气中过于浓烈的负面念力,虽然无法根除,但能有效降低其“浓度”和“烈度”,让噬念宗的“念力丝线”汲取效率大打折扣。
秦风则负责外部策应与监控。他动用启智阁的资源,在校园外围布下了更精密的监测法阵,严密监视所有异常念力流向,并安排人手在外围巡逻,防备噬念宗趁机进行其他破坏活动。
期中考试第一天,清晨。
天空阴沉,飘着细密的雨丝,更添了几分压抑。学生们背着沉重的书包,面色各异地走入考场。林墨穿着整洁的衬衫,胸前挂着巡考牌,目光平静地扫过每一个进入考场的学生,暗中却已将“清心诀”的意念提升到极致,如同一个无形的守护光环,笼罩着初三(五)班所在的考场区域。
考试铃响,教室里瞬间只剩下笔尖摩擦试卷的沙沙声。紧张的气氛几乎凝成实质。林墨能清晰地“看”到,浓郁的、色彩阴暗的负面念力从学生们身上升腾而起,如同烟雾般弥漫在整个教室。而那几缕灰色的噬念宗丝线,果然变得更加粗壮、活跃,如同贪婪的血管,疯狂抽取着这些“养分”。
他悄然行走在教室的过道间,步伐轻缓。当他经过那几个被他标记为“念力异常”的学生身边时,能明显感觉到他们周身的负面念力波动最为剧烈。其中一个叫李明的男生,额头冷汗涔涔,握笔的手指因为用力而关节发白,周身散发着强烈的“恐惧”与“焦躁”的暗红色念力,几乎要凝成实质。
林墨不动声色地靠近,在他桌边停留片刻,暗中将一丝精纯的、蕴含着“鼓励”与“镇定”意念的育人道灵气,如同春风化雨般,轻轻拂过李明的后背。同时,他放置在教室角落和桌椅下的那些简化符箓,也开始持续散发出微弱的安宁波动。
几秒钟后,李明紧绷的肩膀似乎松弛了一点点,呼吸也不再那么急促,虽然依旧紧张,但那股濒临崩溃的剧烈波动,明显平缓了下来。他周身的暗红色念力颜色变淡,那缕试图连接他、汲取念力的灰色丝线,似乎也因“养料”质量的下降而变得有些不稳定。
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