习惯了，这也是为什么，我当时提议你先跟我学习几年，先做一下咱们史学的书斋式研究，未来如果还喜欢考古的话，也是可以继续深入的，比如我的学生李裕民，他现在也在山西大学的历史系创办考古专业了，可惜你志不在此，我亦不能勉强。”
说到这里，邓主任还有些淡淡的遗憾。
然而，这话听到范长流的耳中却咯噔一下，果然，传闻都是真的。
难怪邓主任如此看中苏亦，非要他当新生代表发言。
当初，得知这个消息的时候，范长流还有些失落，毕竟自己才是邓主任的研究生，就算避嫌也不至于如此。
然而，到现在他知道自己想错了。
邓主任不是避嫌，而是真的欣赏苏亦。
面对大佬的欣赏，苏亦也不能不识抬举啊。
但是他也只能实话实说，“我只会考古，对史学研究却不甚了解，主要是坐不住，小时候，我奶奶帮启蒙，读《说文解字》、《尔雅》，就喜欢上了小学（文字学），后来又接触到了甲骨文，然后慢慢就喜欢上的王国维先生的著作，喜欢上了考古。”
邓广铭恍然，却更是遗憾，“你要是从小喜欢上陈寅恪先生，那么咱们的缘分就更加深厚了。”
从史学研究脉络来说，胡适、傅斯年、陈寅恪、还有邓广铭先生，这几位都是一脉相承。
尤其是陈寅恪就是邓广铭先生的老师，更是他文脉的继承人。
苏亦要是一开始就受到陈寅恪先生的影响，那必然对宋史感兴趣。
1943年，陈寅恪为邓广铭《宋史职官志考证》作序时提出了“新宋学”的设想：“吾国近年之学术，如考古、历史、文艺及思想史等，以世局激荡及外缘薰习之故，咸有显著之变迁。将来所止之境，今固未敢断论。惟可一言蔽之曰，宋代学术之复兴，或新宋学之建立是已。华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。”
陈寅恪治史之成就主要在中古，但此处却高度评价宋代文化，并将新宋学视为中国学术演进之理想境地，其间原因，陈氏本人未有回答，遂启后人无数推测，在不断的解释中，“新宋学”亦逐渐被宋代研究者所接受。
陈寅恪将“新宋学”建立的重任托付给了邓广铭，“他日新宋学之建立，先生当为最有功之一人，可以无疑也”。
邓先生也确实不负所托，在宋史领域成就卓著，影响深远。
要是史学爱好者，肯定听过邓
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