他不少的著名学术成果都是跟二里岗相关。
然而，一开始在田野实习过程，他这个研究生也被打击得不轻。
当然，邹先生在二里岗实习，肯定是有优待的，因为当时就是考古所的郭宝均先生作为实习队指导，自家导师当随队指导，完全就是一路开小灶。
最终，因为他错过课堂的学习，又缺乏发掘经验，跟不上其他人的发掘进度，只能换实习地点，被安排到洛阳泰山庙实习。
这也是没有办法的事情，第一届考古工作人员培训班，参加培训的人，都是地方考古系统的骨干分子，比如《洛阳烧沟汉墓》的主编蒋若是先生就是这一届的学生，邹先生没经验，跟不上进度是正常。
这个方面，苏亦深有体会。
他也是半路出家。
直到读研才第一次下考古工地，当时，整个人都傻眼了，尤其是发掘探方刮面画线的时候，他几乎是双眼呆滞，大脑一片空白。
刮面是考古学的基本功。
啥是刮面，就是拿着手铲慢慢的在探方土层慢慢刮。
那么哪种程度属于刮好？
不好意思，真不知道。
甚至，看到指导老师示范，说，“咱们对比一下，前面两块土层的颜色，同学们仔细看啊。这块土颜色明显深一点，质地也比那块土松一点。通过这些，我们可以判断这里明显有两个遗迹（灰坑），这个打破那个。”
当时，苏亦看到的很认真。
实则思想环游太虚。
因为，他压根就看不出来土层颜色有啥区别。
啥都不懂。
咋画线啊？
听到邹先生说自己这段经历，苏亦就可以脑补出当时的画面了。
而且，邹先生的经历比自己当初第一次下工地的经历还要可怕。
因为工地下场，懵逼的学生也不只有他一个，跨考的学生也不只有他一个。
大家半斤跟八两，都是难兄难弟，大哥也不笑二哥。
其他老师的课堂，讲述的内容太过于高大上，相比较之下，邹先生讲述着自己的亲身经历就接地气太多。
让台下的学生都觉得，原来邹先生读书的时候也跟我们差不多，也有过我们一样的迷茫。
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