新的训练项目很快就展开了，和学药理一样，学起毒理时，也是采用理论加实践的方法，先是学习基本的毒理，包括毒草的辨认以及他们之间的搭配效果，实践方面则是和草药辨认一样暂时没什么区别。
新的这新的项目一开始，月璃就问出了她的问题：
“木老，毒药的作用不就是害人吗？只要达到结果，不都可以用吗？还用得着分辨是哪一种毒草？”
不仅是月璃这么想，除了王玲以外的人或多或少都有这么个想法。
结果，月璃刚问完就被木老敲了脑袋。
“我们学毒理的目的是什么？”
木老看着月璃，问出了这个问题。
“为了在医术上更加精通？”
月璃试探着回答。
“是为了救人。”
木老的话掷地有声。
“作为一名医者，我们学习毒理时为了了解各种毒的毒性、中毒后的种种表现以及他们之间如何影响的。了解了这些时候，我们才能进行有效的治疗，才不会延误最佳的时机。
是，对于制毒来说，只要能够达到目的，的确不需要分辨毒与毒之间的不同。但一个高明一点对我毒师，他就会研究各种毒之间的不同，从而确保下毒过程以及毒发过程万无一失。而你们之后可能就面对这些人，面对他们，不懂任何毒理，那就是给他们送实验品。
此外，还是那句话，医毒不分家，你们也曾听过以毒攻毒的说法，有时候，因为毒与毒之间的相互冲突，一些毒反而比灵药更有效。那时候，这毒也成为救命良药了。
所以，你还觉得你们不用学吗？”
“医毒不分家，对毒的了解深了，自然也会对药的了解更深吗？”
这是风殇听完后的思考。
“嗯，就是这样的。为了解毒，我们就需要相应的解药，而往往那些基础药理是没办法对付大部分的毒的。所以，我们就需要进一步的了解。
解毒需要研究怎么解，制毒则要研究怎么不能被解。在这样的不停较量中，学医理得人往往也会了解毒理，学毒理的人也往往会了解医理。”
王玲做出了解释。
“好了，是还有问题？”
木老问了一句，大家都摇摇头。
“那么我们开始今天的正课……首先，我要问你们一个问题:你们觉得毒和药之间是什么关系？”
木老问完之后，大家都先思考了一会儿。
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