我完成正文。”
李父看了看两人：“你们分得这么清楚？”
“学术成果必须分清楚，感谢协作者也不能把作者责任推给别人。”
“谁教你的？”
“章老师提醒过我，陆师姐也要求我们明确责任。”
李鸣补充道：“她的编码框架由她决定，我只提交核查意见。”
陈婉晴夹了一筷子菜：“他昨天还驳回了我第一版分类。”
“这小子，后来呢？”李母问道。
“我找到理论和访谈依据，他签字通过。”
“好，狠狠打他脸。”
“回家还讨论这个吗？”
“嘿嘿，今天不讨论。”
李鸣把她伸向辣菜的筷子挡了一下：“你已经吃过两次。”
“只是提醒，还是阻止？”
“提醒。”
“提醒收到，我再夹一次。”
李母看着儿子收回筷子：“这样就对了。”
饭后，陈婉晴主动帮忙收拾餐桌，李母让她把几只调料罐放回阳台柜子。
她抱着罐子走过去，看见柜子里贴着编号，便按照大小重新排列。
李母从厨房出来，伸手拦住她：“这里不能按大小放。”
陈婉晴低头查看标签：“我打乱了？”
“酸菜坛按腌制日期编号，前后顺序对应开封时间。”
“对不起，我刚才只看见罐子大小，没有先问。”
她立刻将搬出来的罐子放到地垫上：“阿姨，原来的顺序您还记得吗，我按照编号重新排。”
“标签都在底部。”
陈婉晴逐只查看，把日期较早的放回外侧，又将最后一只推到柜内：“这样对吗？”
李母检查一遍：“对，下一次不知道就先问。”
“我记住了。”
“这罐已经可以吃了，给你带一盒。”
“不用了，今天已经吃了不少。”
“给你哥哥带，他会做酸菜鱼吗？”
“会，他什么都会做。”
“那就让他尝尝，下次告诉我咸淡。”
离开时，李母把装好的酸菜交给陈婉晴，又说道：“下回把你哥哥和嫂子也叫来，年轻人一起吃顿饭，不谈那些正式称呼。”
陈婉晴接过袋子：“我回去问问他们时间，再给您答复。”
“这孩子学得快。”
走
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