“你什么时候开始检查我的答辩习惯了？”
“从我被陆师姐要求结论前置以后。”
“检查成立。”
陆知意将答辩结构写在白板上：“核心问题，证据，创新，局限，四部分重新分配时间。”
赵琳看着被删掉的页面：“研究背景只留一页？”
“只留与问题有关的内容。”
“方法部分压缩后，模型建立过程会不会显得太简单？”
“模型图本身承担说明功能，你需要讲清变量关系，无需复述每次修改。”
李鸣重新设置计时：“按照新结构，核心问题和证据占主要时间，创新单独保留，局限放在结尾。”
“你现在负责计时，还是参与结构修改？”
“计时，刚才内容属于复述陆师姐要求。”
陈婉晴把一瓶水推给赵琳：“休息五分钟，你已经连续讲了两次。”
赵琳坐下喝水，视线仍落在答辩稿上：“我毕业以后，二期项目的原始资料由谁接手？”
“今天不讨论项目交接。”
陆知意把她的电脑合上：“你先完成自己的答辩。”
“归档至少需要提前安排，我不能等离校时再交。”
“课题组会安排接手人，你不需要替所有人完成未来规划。”
赵琳没有马上回答，只将瓶盖拧回去：“我已经跟了这个项目三年。”
“所以你更要留下清楚的交接规则，不能把自己留在项目里。”
陈婉晴翻开任务表：“原始访谈的编号核查可以交给我，我负责的二期样本本来就与这部分关联。”
“你还有自己的子项目。”
“我只接资料归档，不接赵师姐的模型解释，责任范围可以写清楚。”
李鸣拿过任务表核对：“她目前的时间能承担，但需要设置截止节点。”
赵琳看向陈婉晴：“你以前连自己的页码都能排错。”
“最近已经连续三次提前提交。”
“那也不能擅自改我的分类标签。”
“没有书面授权，我不会动。”
陆知意在交接清单上写下资料归档四个字：“答辩结束后再确认，现在开始第二次模拟。”
赵琳重新站到投影前，第一页只留下研究题目和一张石桥巷节点图。
“本研究解决一个问题，旧城空间被优化后，居民之间的联系为什么没有按照通行效率同
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