简单休息之后，孩子们再度集中在操场上，童繁星拿出了学习机，临时充当播放器，播放了音乐，还教了他们一首无比好听的《童年》。
池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天；
操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；
黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳写个不停……
孩子们围聚在操场上，跟着童繁星唱了起来，一字一句，尽管孩子们发音不准，甚至还有些跑调，但是，孩子们的眼睛，几乎一刻都舍不得移开童繁星。
临近放学，一首童年，孩子们已经可以随口哼哼起来，甚至，放学路上都还不忘来上几句和亲人炫耀上一把。
这一天，孩子们的兴致一直到回家都从未松懈。
目送着孩子们离开梨花小学，童繁星回头，望着站在那的刘莎莎和罗校长，她笑了。
有了第一天的体验，第二天的就更不用说了，上课的积极更加明显，原本综合二班有个孩子感冒在家休息，再得知了老师竟然带他们外出去写生，还教他们唱歌，激动的连假都不请了，一大早就跟着其他孩子一起来了，一来学校就跑到童繁星面前，追着她问，老师，那个很小很小，会唱歌的东西是什么？
(本章完)
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