前身，每一位学员在受训的第一天就被教导狙击手6大定律，此亦为该校成立的宗旨
与目的：
1.对付敌方狙击手的最佳方法是指派另一名训练有素的狙击手。
2.一个狙击手其本身必须是一级射手或特级射手。
3.狙击手必需精确的操作特殊武器进行狙击任务。
4.狙击手必需是受过完整战斗技能训练的士兵。
5.任何规范不完整的教条、或不被一般世俗所接受的观念，不得被使
用於狙击手的训练中。
6.任何指挥官都不能在未确定或尚在准备中的情况下，派遣狙击手进
行任务。
但不幸的，mtu计画生命并不长，主要是因美国陆军对狙击手的发展与潜力都不了解
，而不愿投资於其上；其次是m14步枪的问世与服役，军方高层认为，如此设计完美
、坚固实在又射击精准的枪械足以应付所有的情况，而不愿再发展任何狙击用兵器与
装备，并进一步的取消了所有狙击手的训练与发展计画，美军的狙击发展到此归零
。
到了越战期间，**训练与支援的狙击手不但对美军指挥官造成可观的伤亡，更对
部队士气造成了无法估计的打击。美国陆军於是开始重新考量狙击手对於小型部队
战术与整体局势所可能产生的影响，并开始研议各阶层指挥官调度狙击任务的权限
与时机，狙击手学校再度开张；并於1983年在格瑞那达的urgentfury行动中首度展现
威力。时至今日，至少在游骑兵部队编制中，狙击手已是常态性的编制了(虽然已经
落後其敌人与盟友将近20年，特别是以色列)。
在多次的中东会战中，虽然以色列最後都是胜方，但以色列人自己很清楚，战局只
要再拖延几分钟，情势便可能改观，因此以色列人一直未曾中断地开发更有效率的
技术来保卫自己的家园；不过，主要承用美系装备的以军，并不若美军那般拥有丰富
的资源来进行作战。而自行开发战术、配合装备开创新战果，向来是以军的专长，
其中亦包括了狙击作战。
但讽刺的是，以军的狙击作战却是由美国人所开发的，这位kramer是一位美军特战
部队退伍少校，退伍後以?
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