一个测试，都离不开记忆力。
记忆力是核心，但同时也是基础，索性唐果的基础还算牢固！
“可以开始了吗？”唐果问了问。
“你准备好我就给你放视频！”那人道。
“嗯嗯，我准备好了！”唐果来到桌子前，唐凌给她端了个板凳过来，让她站在上面。
很快，视频开始播放了，只见一堆小积木在一双手中，慢慢地拼接起来，速度有点快，但能让所有人都看得清，但是步骤太多之后，想要记住就有点困难了。
整个视频不算太长，放下来大概有四分多钟的样子，但是等到结束的时候，那些小积木竟然是拼成了一个差不多有小胖一半大小的玩偶！
这个明显比之前的都要难，而且难度系数绝对上升了一个档次！
唐凌没见过唐果动手拼装积木，但是玩过拼图，记忆力也不错的唐果，想必对于这道题，应该也没什么问题。
果然，在看完视频之后，唐果又是没有迟疑地开始拼装了，她开始按照记忆中的画面，不断地寻找着各种积木。
唐果拼的不快，几分钟也才拼一小部分，而她拼完一小部分后，又会拿出另外一块，继续完成以小部分，这样的拼装步骤和视频里完全不同，让唐凌和工作人员也都看不出唐果到底拼错了没有。
又过了五六分钟，唐果已经完成了七八个环节，这个时候唐凌才看出端倪。
唐果在看视频的时候，似乎有意识的将记忆划分，并且通过部分记忆的方式，运用到了拼装里面。
这也是为什么唐果拼装的步骤，和视频里有所不同的原因！
视频里拼装这个玩偶的人，想必是已经熟的不能再熟了，而唐果毕竟是第一次拼装，以她这个步骤来完成的话，正确率的确要高几个档次。
整整十二分钟过去了，唐果终于是完成了最后一步，看着玩偶拼装好了之后，唐果抱着又仔细地看了看，没有发现和记忆力有出入之后，唐果立刻放下玩偶，从凳子上跳了下来。
“姐姐，我完成了！”唐果笑道。
“我检查检查！”
那人走上前，拿起了唐果拼装好的玩偶，仔细地对照了一下视频中最终的玩偶形态！
发现并没有一处错误之后，那人笑盈盈地看着唐果。
“小妹妹，恭喜，你已经通过测试了！”
“耶！！！”
唐果欢呼地张开双手，唐凌立刻将她举了起来，往空中抛了
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