麻烦你在跟我说说这个学生的性格以及在校表现。”
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队长出门以后,变给公安局的下属打了电话,将失踪学生家住地址以及个人情况告诉给了他们,让他们尽快去那个地方一趟。
因为失踪学生家住在另外一个省份,所以他们还先要跟那个省份那个市的公安局联系一下,打个招呼,两方配合,对失踪学生进行寻找。
队长挂断电话之后,叹了一口气,“但愿平平安安地没事吧。”
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等队长回去办公室之后,赵礼已经大致知道了失踪学生的性格——她是一个很内向的女生,平时也不太与别人交往,每到周六周日以及各种节假日的时候,都出去找兼职做。从没有参加过班级的聚会,跟班上同学的联系也很少。因为只相处了短短一年,班级里的学生,对于这个学生都不是很了解。
而失踪学生在校的表现也是不突出的那一种,学习成绩平平,不好也不坏,没有参加过任何社团,也不参加班级或是院系组织的活动,可以说无论是在老师的印象中,还是在同学的印象中,都是一个存在感很低的人。
而失踪学生的人际交往情况就更加简单了,也就是在宿舍住宿,有三个舍友,也没有见她交过什么朋友。可以说是一目了然,当然,也不存在跟谁结仇的可能。
“你们具体是发现她什么时候失踪的?”队长问。
辅导员道,“是在一个星期之前,应该是三门专业课的考试,xxx同学都没有来。我跟她宿舍的其他人联系过,她们也不知道她的行踪。”
赵礼点点头,这一点倒是和苏幕遮所说的一般无二。
“那你们是什么时候在学校组织师生进行搜查的?”队长接着问道。
“在上周六那一天,搜寻的范围包括我们学校的整块区域,但是都没有任何发现。”辅导员道,这一点倒是不掺假,在发生学生已经5天没有回校之后,在领导的授意下,他一边跟学生家长联系(虽然并没有联系成功),一边组织院系的学生进行搜寻。只是没有结果罢了。而“不报警”的这种处理结果,也是由于多方联系无果之后,领导上层最终确定下来的。他们想着若是能将这件事一直拖下去。若是能够拖到放假了最好,毕竟在放假期间,学生的人身安全,学校是不负责的。
“该问的问题我们已经问完了,我们局里也派人出去寻找了。我希望这种事情以后不要再发生,也希望校方能够配合。还有,一个学校的名誉不仅仅是靠学校的
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