唐建宇接完电话一转身，就看见身形瘦长的蔡主任，半长不短的头发被随手扎个小丸子立在脑后，歪头笑吟吟地看着自己，唐建宇意识到整个电话大概都被听了去，扬扬眉毛道：“主任越来越活力四射，青春永驻了嘛！”蔡主任撇撇嘴，“哪比得了某位，好事将近，一天天春风满面！”唐建宇害羞地舔了舔嘴唇，岔开话题，“您找我有事？”
蔡主任嗔怪地斜了斜眼，松了松肩膀说：“其实是系里找你，问问那个研究生的事情。听说人家跟着你半个学期了，突然坚决要人家转去应用物理。到底怎么回事？主动学纯数的宝贝疙瘩，你不一向爱惜如命的吗？”唐建宇呼出一口气，努了努嘴，摇头道：“他学得很吃力，直白一点说，不是学数学的料。”
“什么意思？你也教不出来，还是他不上进？”蔡主任不是很明白，因为越是有教学经验和育人之心的师者，越不肯轻易说出学生后天的不足。提供方法和帮助，补足学生们的缺陷，促使他们在专业上越走越远，本来就是高等教育从业者的本职工作。而唐建宇在蔡主任心里是这方面的佼佼者，说出一个孩子不是已选学科的料，更加让她疑惑。
唐建宇眉头轻蹙缓缓摇了摇头，说：“他是个非常刻苦的学生，遗憾地是，数学尤其是代数几何，光靠刻苦是远远不够的。暑假的时候，我顺路去他家了解了一下情况，他父亲是个身居高位的政府官员，非常强势。这专业是家长看中的学科，他以父亲的威严替子女做选择。幸运也不幸，他的孩子非常听话，并且一路以来还能应付他的期望。不过，”
唐建宇眼神冷冽，“他这种顺从和刻苦，在往后艰涩庞大的研究中不会起任何正面影响，相反会将他逼近怨恨和迷茫的死胡同，那个时候，再想挽回就晚了！”蔡主任若有所思，“对孩子的心理健康确实要多加关注，现在学生因为压力轻生的新闻屡见不鲜。”唐建宇沉重地点点头，“我跟他本人交流过许多次，他怕数学，只是碍于他爸爸的期望，才勉强自己的。”
蔡主任理解了唐建宇的想法，但她有别的计较，“你这样简单粗暴地叫他转专业，有没有想过他家长那里会有什么反应，对你自己又会有什么影响？”唐建宇目光清澈，嘴角动了动笑起来，“别对学生有影响就行，我倒是做好了和他爸爸面谈的准备。上次路过，就没见到这位忙碌的大人物。”
“你有自己的做法，我相信你。不过系里你还是想好说辞，秃头大牛可不好对付！毕竟我们招生已经这么艰难了，你这个‘学生磁铁’还往外推人，简
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