的那里要快一点那里要慢一点都讲得耐心仔细。
萧舒夏和耿阿姨的注意力大多在杨景行身上看眼神是要他给点专业评价。不过这也太难为杨景行了虽说一招一式见功夫但是要从一个小节几个音符的童谣旋律教学上去评价一个钢琴老师实在是太不靠谱。
杨景行小声问耿阿姨：“您期望涵涵学到什么程度？”
耿阿姨为难了一下笑：“期望……学成你那样就最好了可以出国。”
钢琴老师的耳朵看来不错闻言就瞟了杨景行一眼。
杨景行笑：“出国的方法那么多靠弹琴比偷渡还难。”
耿阿姨现实一点：“学得越好越好。”
杨景行笑：“不准备学我没出息当职业吧？”
耿阿姨犹豫了一下摇摇头：“暂时没打算……以后像你去大城市别被当成乡下暴发户瞧不起多点女孩子喜欢嘿嘿嘿……”
杨景行就说：“我是不行了只能看涵涵的了……老师教得挺好。”
萧舒夏肯定是觉得儿子对自己朋友不负责了轻微警告：“多听会这么点时间……”
继续听吧老师让学生弹完两遍童谣后就开始教哈农指法了可能也是让杨景行见识一下他的本事。教得也没错一些基础指法的基本要点都讲到了。
杨景行又对等着听点评的人说：“都教得对。”
可耿阿姨却越来越不放心的样子犹豫一阵后问杨景行：“要不听卢老师自己弹弹看？”
别人可听着呢杨景行只好说：“自己弹和教其实是两回事弹得好不一定能教好。”
萧舒夏有生活哲理：“自己有两把刷子当师傅就差不到那里去。”
家长就不好意思地对已经有心理准备的老师说：“卢老师麻烦你弹个什么最好弹一点的。”
老师理解的表情点头：“我就弹个土耳其进行曲吧。”
耿阿姨也知道：“这个难。”
杨景行点头：“很难。”
老师在琴前坐下后酝酿了一会就开始看得出他是很认真在对待。弹得也不错背谱而且没有疏于练习的痕迹水准有资格在这小县城开培训班教孩子们入门了但是距离考浦音本科还有较大差距。
看杨景行听得认真萧舒夏和耿阿姨也作出欣赏的样子。
一曲结束杨景行鼓掌几下：“弹得好。”
几个人都鼓掌呢老师都有点不好意思了：“这曲子好久没碰了没弹好。”
杨景行对耿阿姨说：“涵
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