一早起来碰见萧泽，他就揉着脑袋直喊头疼。然后又催萧遥，“你快点，桐桐都快好了。你赶紧起来，带着桐桐去报名去……”他是得先去学校的。
没把萧遥喊起来，倒是把林东来给喊起来了：“没事……爸陪你去。”还没陪过孩子上学呢，这得赶紧的。
结果他要去，其他人都省心了。李建国把李庆生往这边一扔，“一个是报，两个也是报，你都带着去吧。钱不够的话你就先垫着……”
于是林东来带着四个孩子去上学。
一路上他都叮咛：“你们都是有老同学在这边的，别只顾着自己玩，要多带带桐桐。要是有人欺负桐桐，回来要告诉我。哪个老师要是打人，要记得告诉校长，不行咱们就转班……”
萧遥一路甩着书包带：“林叔，我爸没那么不靠谱。现在这个班级，都是暂时的。一开学就有个摸底考试，完了之后再分班的。临时班级最多只维持一周时间……我偷看我爸的工作日记本，上面是这么说的。高一今年十八个班，接近八百人呢。一二班配备的老师是最好的……明白的吧？”
相当于暗着分快慢班的意思。
到了学校，才发现有好些都是住校生。家离的远的，就选择住校。
按照名单去班级找班主任报道，家长乌泱泱的，但普遍年纪好像都要比林东来大几岁，感觉在四十上下的比较多一些。林东来在其中就显得非常的年轻。而且，他的耳朵在听着呢，有些家长挺高兴：“……本来还想着找人给孩子转学呢，这不是听说重点并过来了吗？现在说是统一管理，这跟好学生坏学生叉开，挺好。学习氛围好了，也能跟着学好……关键是人家那边的老师也都过来了……”
旁边的家长就说：“别高兴的太早，听说学校要考试……咱们这些孩子，一考就糊……你说这一分班，人家好学生用好老师，不好的学生用不好的老师……越学越学不好……”
另一边呢，人家重点那边的家长也愁：“按理说就不该合并。教室好有什么用？送到学校是来学习的，又不是来享受的。这边倒是好，什么都是新的。可硬件好没用呀，这边的学习风气不行。孩子嘛，学好一年，学坏一天。别说什么考试分班不分班的，这混在一块哪里能不受影响？”
各自都是根据各家孩子的情况出发，好像学校怎么做都不能叫人满意一样。
林东来本来还带着兴奋和忐忑的劲儿给孩子报名的，结果这好像跟自己想的不一样呀。现在这家长为孩子都紧张到这个份上了。他当年那上
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