师了，但是这是五年级的题目？你怕不是在逗我？倒不是李恪小瞧古代的数学，只是他觉得这题目李歆能解出来，但可未必那么容易解出来就是了。
不仅如此，这套数学教材里面，李恪又从书库里面找了一套完整的现代珠算教材添加了进去。
古代没有计算器，但是珠算可是丝毫不差，毕竟我们第一个原子弹的不少数据都是算盘打出来的！就是这么牛逼。
李歆看完题目后，整个人都傻了，这是蒙学题目？一对双胞胎吃奶糖和水果糖，什么一个人单独吃多少天吃完，一起吃多少天吃完。这都是啥？
李歆仔细看了好几遍题目，她脑海里面有了几种算法，但是又不太准确，总感觉很难。
“三哥，你确定这是蒙学？”李歆人都不好了。
“当然，这就是蒙学，我马上准备开办的学校里面，这些都是基础教学，哦，对了，还有这个字母和拼音，是我改良之后的，你们也都跟着学习吧。”李恪将语文的小学课本也拿了出来，这些都是他整出来的教材，将来会在那个皇家学院里面教授。
目前正好，先从她们两个开始，不过她们也就是学习一下拼音和字母，主要现代数学里面不少字符都有特殊的含义，李恪自觉没那个本事更改成为完全的古代版，所以就这么来吧！
至于说字母问题，这玩意有什么问题？别人的拿过来不就是自己的了吗？
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