赵向晚大声喊了出来：“贾慎独是错的！你不要被他影响。”
这一句话一出，施启燕的后背一僵，明显有了反应。
【她这是什么意思？她知道些什么？贾老师说的那些话，明明只有我们两个在场，没有人听到，她怎么会知道他是错的？】
赵向晚眼睛一亮，太好了！
只要她有反应，只要她能有所求，那就有办法。
“贾慎独对你说的话，没有一个字是对的，你要是听了他的，那就是上了他的当。他就是要通过不断地打击你，让你自信崩溃，然后由他掌控。”
老师在学生面前，天生带有权威感。
这种权威感很容易让人沉醉，有些没有良心的老师会享受其中。不断对学生进行打压、挑刺，最后让他们变得毫无自信，一切都听从于他。
施启燕的肩膀开始颤抖，抬起头，愣愣地看着赵向晚，声音变得有些暗哑：“你说什么？”
【我真的尽力了，我真的非常非常努力了。老师说我没有沉下心来，他说我只懂得开创，不注重历史与传承，我的内心真的很受挫。我明明查了很多资料，明明很努力抠细节，把吊脚楼的前世今生都理顺，为什么还要说我不注重历史与传承？危县的吊脚楼那么多，我和同学们一起拍了一百多张照片，为什么他们可以休息，我却还要完成手绘作品？我已经一个星期都没有睡觉，我已经画了十几张建筑表现图，我真的好累、好累！】
赵向晚听顾之光提起过贾慎独有个外号叫贾独食，为了把科研经费全由自己一个人支配，他不愿意把项目分给其他老师，于是一味地压榨学生。不听话的、调皮的学生他没办法，于是听话的、懂事的施启燕便成了他不断压榨的对象。
一个星期没有睡觉？换了任何一个人都会崩溃吧？这个贾慎独真是枉为人师！
赵向晚将声音放柔和：“施启燕，有没有觉得，这个世界并不公平？”
“明明辛苦的是你，但立功的却是别人。”
“老实人吃亏，偷奸耍滑的得好处。”
“好人命不长，坏人活千年。”
阳光下，赵向晚那张苹果小脸放着光，琥珀色的瞳仁闪着异光，带着莫名的吸引力，施启燕不由自主地被她带入语境之中，脑袋微侧。
施启燕的头向左微歪，下巴抬起，露出雪白的颈脖。
这个动作出现，给了赵向晚信心——颈脖是人类的脆弱之处，这个歪头的动作，代表信任。
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