下,尽量多提一些意见。”
张宁接过资料,看了十几分钟,然后将资料合上。
这时,孔庆东却是坐了过来。
“怎么样,张宁,有什么意见尽管提,现在你是老师,我是学生。”
“呵呵,倒也没太多意见。”
张宁摇摇头,“你的侠义课程设置的非常好,要我提意见,我估计也提不出多少。不过,我倒是觉得,这个标题可以改一改。不如,改成武侠赏析怎么样?”
“武侠赏析?”
“对,侠义太过于高雅,有一些不贴地气,武侠大家都喜欢看。所以,叫武侠应该会比侠义更有吸引力一些。”
“嗯,我也觉得是。”
众人点头。
不过,张宁继续说道,“只是,如果以武侠命名,倒不如直接叫金庸赏析。甚至完全可以叫,我看金庸。孔教授此前不是一直很推崇金庸么,并且,金庸先生的已经录选了中学生教材,也有资格评解,以金庸为看点,想必更让大家感兴趣。”
“有道理。”
孔庆东是第一个赞同将金庸编入中学生教材的提倡者。
随着几十年的发展,武侠,金庸已经登上了大雅之堂,获得了大众的认可。
如果将金庸拿到百家讲坛,一来不失看点,二来也符合百家讲坛的主旨。
“厉害,果然不愧是胜名之下无虚士,张宁,听了你一堂课,我感觉你讲得非常好。现在听了你的建议,我更感觉,像你这般有才,怎么可能讲得不好。来来来,对我的大汉帝国课程,不知道有什么建议?”
易中天也参和了进来,笑咪咪的看着张宁。
“你的大汉帝国呀。”
说到大汉帝国,张宁有一些头痛。
虽然大汉王朝是中国盛世巅峰,但张宁对于汉朝真不是特别的了解。
不过,张宁却是眼前一亮。
记忆当中,这个易中天可不是讲大汉帝国出名的,而是讲三国。
好好的三国不讲,讲什么大汉呢。
想了想,张宁便说道,“易教授,我想请问一下,您对三国历史了不了解。”
“我研究了三国几十年,算是有一些心得。”
“那么大汉与三国比起来,你觉得,哪个更有吸引力。”
“三国能人辈出,当然是三国更有吸引力。”
“那好,我的建议完了。”
“啊,完了。”
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