地延伸自己，最终就会回到出发点，这一个延伸轨迹，就是一个二维的圆面。”
听闻植物说明的生物体对植物星球上的植物终于有了一个大致的了解，它们对世界的认知是一维的，但通过对科学的探索，了解到二维，也就是一个平面。
但这样又延伸出一个问题，那就是这些植物是理应没机会获悉到三维才对，它们又是怎么知道球体生物体怀抱着疑问继续询问。
这样的话，应该只能理解平面，又该如何去理解以及证明世界是一个球体
“球体是要证明的话，就只能通过世界本身来证明，保持一种量不断的延伸自己，最终也是会回到出发点，不需要加入第二个差异量。”
“无论是保持什么量，最终都会回到出发点，由此就可以得到一个三维上的圆球体。”
“在后来学者构建的三维数学计算中，得到的结果和实际探索相吻合。”
事实上你们对世界的理解并没有错，你们确实是生活在一个球体之上，我这边称呼这种球体为星球。
“星球等等，你之前说自己是来自其他星球的访客，也就是说，还存在着其他的球体世界！”
不算蠢的植物很快反应过来，整株幼苗顿时感觉自己的想法无比的荒谬，因为这个想法也就意味着，世界之外还存在着许许多多的球体世界。
那这叫什么第四维吗
就在植物对自己的想法各种惊疑的时候，生物体给了一记重锤。
当然存在，数量很多，你们的球体世界在其中也不过是小到几乎忽略不计的一个。
生物体说的是事实，相比起行星，气态巨星、更大的类地行星恒、恒星、类星体等，它们在体量上都是完全碾压植物星球。
“你要如何证明你是正确的”
植物感觉接受不了，它是很严谨的，既然提出了理论，那提出者就要证明理论的正确性，否则就是谬论。
我本身的存在难道还不足以证明吗
还是说，让我带你去看看只存在于你们数学计算中的二维、三维世界究竟是个什么样子
“你愿意带我去看”
植物感到意外，在此前因不愿泄密而被威胁后，植物没想到对方会表达出让它看到高维世界的想法。
这在族群允许的范围以内，麻烦是麻烦了些，不过让你了解电脑端:
植物对族群基本没什么威胁，差距根本不能用天和地来对比，应该是神仙和蝼蚁、微生物的对比
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