墨色的浓云挤压着天空，犹如一张银白色的大网，密不透风。空中偶有细雨飘落下来，阴郁的天气让人心情也变得有些沉闷。
上午第二节的数学课，老头慢悠悠地走进来，跟平常一样，唯独不一样的就是两鬓间多了的白发，还有蜡黄的脸色。
看着他笑眯眯的模样，一想到他以后可能就不在了，我就觉得特别难受。
老头像什么事都没发生一样继续给我们讲课，比以前还认真。
而我从未那么认真地听过数学课，因为知道了将要失去的期限，所以才会倍加珍惜。
老头讲完今天的新内容后，像以前一样，会根据今天讲的知识出一道题在黑板上，然后示意大家可以举手上去写了。
以前每到这个环节，我从来都不会举手，然后就看着那些热爱数学的同学上去，不管对错，都会得到老头的表扬。
就在老头刚写下一道数学题，并乐呵呵地问台下，谁愿意上来做的时候，我毫不犹豫地举手了。
老头的目光立刻捕捉到了我，他有些惊讶：“咦！你们今天怎么突然那么积极了？”
你们？
我赶紧环顾四周，发现除了我，还有林弯弯，刘美然，他们居然都举手了。
大家都知道，在我们寝室里，除了田晓柔，其余几个的数学成绩都很差，平时根本不敢举手上黑板前写题，谁知道我们今天居然都举手了。
看见刘美然和林弯弯举得高高的右手，我眼泪又差点出来了。
老头特别欣慰地点了点头：“难得你们那么积极，那就都来吧，讲台也站得下，一人写一个地方。”
我们对视了一下，然后一起走向了讲台。
我们分别站在黑板两边还有中间，看着题目，认真写下那道题的答案，没有相互讨论，也没有相互看彼此的答案，只是默默地写完那道题，然后回到自己的座位。
都写完后，老头对我们竖起了大拇指：“特别棒！虽然，步骤上还有些错误的地方，但是有进步就是好的！”
看着老头乐呵呵的样子，我觉得更难过了。
下课的时候，我去上了一趟厕所，回来就看见桌上的数学书里夹着一张纸条，我打开一看，熟悉的字迹跃然纸上。
中午一点，操场门口见。
听他们说，其他两个班的数学已经由新的老师教了，老头最后还是放心不下我们班，才想执意陪我们到半期。
我一直在犹豫要不要告诉全班
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