伟摇摇头，随后拿出一摞纸来，“这些是我之前在造纸的时候闲来无事画的效果图，鲁执事可以参考一下。”
子嗣的传承超越了自身的生存，见家主再次主动提出来‘学校’的建设问题，大家不自觉的围了上来。
家主出品，必属精品！
鲁木对此深信不疑。
接过效果图一看，整个人立马就呆住了，不是因为太好，而是看起来怎么那么的怪异呢？
第一张是整个学校俯瞰的效果图，楼房好说，但是旁边的空地是什么，像是圆形，但是又不圆，问题是空地还很多。
既然这么布局，那肯定是有原因的。
果不其然，李大伟逐一解释道：“目前孩子的年龄差距大，所以分成两个区，这边是6岁以前的，叫做幼儿园，到时候安排人统一照顾，并进行开蒙教育，这样大伙儿就算有孩子也会有人帮着照顾，可以放心的做事；这边是六岁以后的，走上正轨之后，根据学术水平分为小班、中班、大班。”
鲁木仔细一琢磨，感叹道，“因材施教，分类而教，家主大才！”
拾人牙慧而已，李大伟没有任何成就感，接着道：“这个是教学楼，这个是餐厅，这个是宿舍，这是连廊，以后雨雪天气也不会受影响。这个是田径场...这是四百米跑道...这是足球场...这个是篮球场...这里放置一些单杆，这里放置一些双杠...”
周围的家臣们脑子里是凌乱的，鲁木也觉得自己的脑子不够用，只能点头称是，先记下来再说。
见家主停顿，犹豫了一下，问道：“家主，这田...径场用来跑步我能明白，为什么是四百米呀？”
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