落寒在这半个月进步的很快，工作也完成的很顺利。
众人也逐渐开始接纳这两个努力上进的少年。
......
特别一组组长周围光，一开始他并不想接纳落寒。
他认为什么都不懂的人进入课题组，会使组织效率变慢，拖慢课题进度。
现在，在空闲时，周围光也会指导一下落寒，至少没有之前那样冷言冷语了。
因为这半个月以来，并没有产生什么实质性的进展，肖老师周五下午在会议室做了一个课题小结。
之后把问题抛出，让各组组员进行自由发言，展开了一场头脑风暴。
这是一场学术交流，每个人都可以说出自己的思想，交流各个领域最新的学术动态。
思想的碰撞总会产生无数的火花，每个人畅所欲言。
落寒在一旁，听着众人的交流，都来不及思考他们所提出的问题，疯狂的在笔记本上记录。
落寒拿出一粒记忆胶囊，一口吞服，专心致至的记录他们的所思所想。
落寒发现自己的经验值噌噌噌的上涨，和之前一个星期上涨的差不多。
三个小时过后，众人的交流速度逐渐慢了下来。
落寒有点着急了，我这记忆胶囊5个小时，还没完呢，你们怎么能停呢！
这时，肖老师问到落寒和白光烨：“你们俩有要说的么？”
落寒一愣，看众人都看向自己，也不矫情，想到还有一个多小时，便直接开始提问。
都是刚刚没听懂的部分，或者听的云里雾里没有头绪的部分。
一开始，肖老师并没有对他们报什么希望。只是抱着让其重在参与的态度来询问的。
毕竟不能指望一个本科生来提出问题，对他能不能听懂肖老师都抱有怀疑态度。
随着一个个问题的提出，众人开始惊讶了，会议室一共30多人，落寒所提问的几乎涉及了这30多人所有的讨论。
这不仅需要强大的记忆力，还要有超强的思维力才可以跟的上每个人的思考。
毕竟这些问题，分数不同的领域。你要对这些问题进行整理，用所学知识融会贯通，在考虑其中的问题，最后组织语言来表达自己的思想。
落寒的提问，相当于对刚才所有人的想法，进行了一次串联和总结。
有一些实验中，经常被默认的条件，被落寒问为什么，容易被忽略掉的基本因素他被指出。
本章未完，请点击下一页继续阅读！