苗子,全部交给苏越,让苏越辅导作文比赛。
校长还特地批了一点经费,给苏越做辅导。
苏越早就等着这个扬名的机会,她必须抓住机会,打响自己的名声,这样才能给教育培训跟教辅铺路。
这一天恰恰是周五清晨,苏越趁着早读的时候,把五个学生叫到自己的办公室,讲述接下来的辅导计划,五个学生,对于自己被选上,都特别自豪和兴奋,自然也有紧张。
刚好交待下去任务,这个时候手机响了。
“周筠?你怎么这个时候打来了电话?”
“苏老师,出事了…….”
…….
苏越挂完电话,整个人都是急的,随后她迅速找到年级主任跟校长,请了假,然后收拾东西,准备尽最快速度赶往省城。
事情是这样的。
写教材解析的一个男老师,突然生病住院了,而且是重疾,看样子是不能继续写书,而这个老师已经写了一部分内容了,教材解析会在下学期八月底九月初上市,把新的老师给定下来。
而周筠查了一下这个老师的进度,写了没多少,虽然是一个经验丰富的老老师,内容写的很细致,题目也出得好,可惜就是速度太慢了,接下来这一部分内容能不能用,跟后面的老师能不能匹配上,这都是个问题。
再加的五年高考三年模拟的写稿老师已经筛选完毕,也需要苏越来主持一个会议,跟大家确定体例样章。
另外,小肖这边,录排和编校的队伍已经初步拉了起来,需要苏越对人员进行最后的把关。
所以这一次苏越干脆请了一个星期的假,他一方面跟一些老师换了课。另外一方面请一个语文老师给她上两节课,幸好她只带一个班,课程并不多。
至于那些辅导作文比赛的学生,苏越也都交代了作业。
开玩笑呢,她可是知道真正考题考什么,怎么有的放矢,她门儿清。
根据那个考题,她选了五个角度,每人专攻几个角度,做素材积累和写作训练,还怕不成?
苏越很快收拾东西准备去县城坐车。
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