不好的学生，只有不会教的老师的思想，他们年轻的时候难道没有考虑过吗？
也是有的。
但是无数的事实证明，即便这句话是真的，那他们可能也不是那种能把蠢才教成天才的老师，自己不愿意学的学生，就是把老子孟子孔子庄子，全部都请过来也没用。
而且有时智商也的确是沟壑。
有些人就是再怎么教。
都不开窍。
实在是真的没必要不信邪。
这是他们过来人的经验。
但是不管原身父母怎么苦口婆心劝说，有些人年轻气盛，就是不撞南墙不死心，所以最后的结果就是原身依然决然的辞职离家出走。
去了本县最差的高中应聘。
好高中和差高中是有区别的。
不仅学生的质量有区别，老师的质量同样有区别，好高中不仅更容易收到好学生，也更容易收到更好的老师，差的高中呢，不仅学生质量不行，老师质量也同样不行。
如果差高中是有钱民办高中。
那说不定还能高薪挖点好老师过去，可如果不是同时还没钱，上面补贴都不愿意给的话，那师资力量就真的跟具体的生源相对应了。
不是一个差字能形容的。
所以原身这样的文凭，再加上还有在县第一高中任职一段时间的经历，很容易就被县十八高中给录取了，并且还直接让她当班主任。
本来，原身以为自己可能得继续跟她父母斗争一段时间，但是很快，另一件事情就彻底转移了她父母的注意力，那就是她大哥直接从原来的单位辞职，下海经商去了。
原身再怎么不听话。
可好歹还在教育行业中混。
她大哥则是直接转行了，这可远比原身的所作所为还要大逆不道的多，所以很快，原身的父母就将注意力从原身的身上，转移到了她大哥身上，开始刀诛笔伐她大哥。
等几年后原身大哥创业失败。
只能无奈回来。
重新选择父母给他选的路时。
原身已经在县十八高中那边彻底的站稳了脚跟，甚至还靠着自己的铁面无私以及不怕事，被校长直接提拔成了教导主任，还兼职他们学校最难搞的那个班级的班主任。
有了在原身父母看来更差的原身大哥作为对比，加上她还混成了教导主任，所以原身父母后来也就没有再继续为难原身，更没有让她辞职，重新回到县一中教学等等。
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