者王辉的电话。每一次,他们都是兴高采烈地向李善达报告王赫和王姝掌握的知识,从他们的话语中能分明感受到,两个小家伙掌握的知识越来越多,越来越快。多与快,是一个良性循环,越多,肯定越快;越快,肯定越多。
时光荏苒,转眼间,李扑和李朔已经一岁多了。李善达选一个日子,将自己的手机关掉,让丹红在门外把关,然后为宝贝儿子开启了古代脑。过程非常顺利,李扑与李朔在不知不觉中,已经具备了常人所没有的能力。
从此,丹红担负起对李扑和李朔的文学方面的教育。从古丁镇见过师傅对翼儿的教导,丹红已经知道,知识的教育与做人的教育必须同步进行。虽然丹红听从李善达的话,不急不躁,但李扑与李朔的学习能力日渐提高,学习的速度更是越来越快,令丹红大为惊讶。
其实,丹红只知道李善达开启古代脑,她自己并不知道古代脑的强大。但凡过往人类所有的知识,都储存在古代脑中,丹红所做的,不过是起到一个唤醒的作用。一旦唤醒到一定程度,李扑和李朔便会进入自动学习的过程。
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