毕竟这个名字确实有些长。
接着，袁理回过头来说：“好了，你可以提问了。”
这时，吴真实才想起一开始的计划。于是，看着自己的纸条开始组织起语言。
思考了一下，吴真实举起了手。
自然，外教马上点了吴真实。
“MynameisTruman（楚门）.CanIriteaordintheblackboard？（我能在黑板上写个单词吗？）”吴真实有些紧张的问。
“.”S老师递了跟粉笔说。
接着，吴真实就拿着S老师递过来的粉笔在黑板上写了“CaoCao”。
不过，结果却和吴真实想的完全不一样。
S老师看着这两个字马上就读出了“曹操”的音，自然，接下来S老师就把自己了解的曹操用英文说了一遍。
看着袁理边听边点头的样子，吴真实算是明白了，这S老师肯定是比较了解曹操的。
回到座位后，吴真实虽然还在比较认真的听着S老师的讲课和同学们的发言。
但是，却总是听不懂S老师的讲课，不过对于同学们的各种提问却多半能听懂。
似乎同样的单词从同学们口中说就能听懂，而从外教口中出来就显得比较难以听懂。
于是，下课回家的时候，吴真实就着这个问题和李增樊讨论了起来。
“这外教讲话为什么这么难听懂啊。”吴真实没好气的说。
“哈哈，我倒是听得懂一部分，不过，确实是和我们平时讲话有些不一样。”李增樊说。
“额，那这个外教自我介绍了什么内容啊？”吴真实问。
李增樊想了想说：“简单的说就是她出生自肯尼亚，长大在美国，然后梦想是来中国，而现在终于到达了中国，见到我们很高兴。”
吴真实说：“啊，这样啊。怪不得一开始她自我介绍的时候眼睛好像挂着点泪珠，原来那是按时了她梦想成真的喜悦。”
李增樊说：“这就不知道了，不过听起来确实是非常有感情的一段演讲，我也有点被感染了呢。”
接着，吴真实突然想起了自己问曹操的那段事情，于是问：“对了，那这个S老师是怎么评价曹操的啊？”
李增樊说：“这个我也不太懂，不过班上成绩第一的孙灿说她说的内容几乎和我们历史书上说的一样。而马松也这么认为。”
吴真实说：“这么说来，这外教还真
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