“父王，兵学一旦建立，意味着大秦将会有源源不断的将才，帅才，甚至于谋士，而且这些人绝对忠诚，如此一来，可以保证大秦瑞士的强大战斗力。”
“至于纵横，想必父王也清楚，不管是此刻还存在的山东六国，以及在中原大地之外的国度，都需要使臣前去交涉，纵横一派，儿臣以为最合适。”
“毕竟这方天下，不仅于我大秦一国，纵横在内是祸乱，但是在外，将会是父王手中的剑。”
“一怒而诸侯惧，安居而天下熄，如此纵横家，必将会成为父王手中最犀利的剑！”
.........
嬴高的话，让秦王政与蒙恬心头大吃一惊。
这个时候，他们也是清楚了嬴高的想法，这是要打造共同信仰，打造彻底忠诚于秦王的大军将士，而且还会进一步的瓦解已经越来越壮大的军旅派。
并且建立国学之后，大秦官吏的将会源源不断，这对于将来的灭国做准备。
可以说，不管是当下还是未来，嬴高的考虑都是为了大秦，为了秦王政，这一刻，秦王政与蒙恬望向嬴高的身上，心中不由得有些欣喜。
在他们看来，这件事具有极大地可行性。
“高，建立学校，可是夫子从何而来？”半响之后，等到心底的惊讶平复，秦王政，道。
“从天下招，一如当年孝公求贤！”
这一刻，嬴高神色肃然，这件事除此之外，没有办法解决，三川郡的学校一旦成立，需要的师资力量极为庞大，这一点，光是文化贫乏的大秦根本支撑不了。
一旦从大秦抽调师资力量，这对于大秦朝野上下的打击，将会是巨大的。
而且，嬴高这样做还有一个目的，就是进一步摧毁早已经形成的崇尚儒家的齐鲁文化，说到底，嬴高就是想要挖稷下学宫的墙角。
“三公子，若是夫子从天下招，如此一来，他们对于大秦，对于王上的忠诚度........”蒙恬目光凝重，对着嬴高，道。
对于一个朝廷，对于一个王者而言，忠诚远远比才能更重要，有时候，他们宁愿用庸碌之辈，也不愿用一个不忠诚的绝世之才。
“父王，蒙将军，在三川学校之中，夫子只负责讲授固定课本之上的内容，而这些内容，自然是由朝廷审核，然后勘定而成。”
嬴高简单的一句话，便化解了蒙恬的疑问，也让秦王政看到了这件事的可操作性。
“呼.......”
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