当然,这些抚育者事实上,主要的任务就是陪这些孩子玩。
大部分的工作,还是由机器来完成。
里面包括饮食配置,作息调控,身体情况监测,全是有机器负责。
在这过程之中,当这些新生儿长大一些,到两三岁,知道一些事情了,便会开始进行一些启智教育,这一步主要是完成对这些孩子性格的驯化。
在江年收集到的打量数据之中,安静,沉稳性格的人,在成为真正信徒上有优势。
所以,江年直接的在幼儿阶段,就对这些苗圃进行驯化。
当然,也并不是全都强制化驯化。
一个环境之中,如果全都是同一种性格,很容易的就形成土壤板结的境况。
所以,一些孩子,出于天性,本能的向着抗拒驯化方向进发的步伐,江年并不会太过阻止。
虽然枢机之心基本的认知便是,数据能够决定一切。
数据就是一切。
但作为始作俑者,他却始终的保持着清醒。
他知道,这句话根本就是个骗局。
完全的数据或许是能够掌控绝大部分状况,但一方面并没有谁能够有掌控所有数据的能力,第二,就算是掌握了所有的数据,也不能决定一切。
世界自有他的运行定律存在。
维系性格的多样化,但以沉稳性格型为主,在江年看来就足够了。
并不需要做到最好,而是需要留有一些余地。
这样才有继续优化的空间。
不至于土壤板结。
等孩子长到五六岁,能够有一些自主意识了,便开始投放到学校和寄宿家庭之中。
学校学习,传授知识,而家庭主要是完成一种观念侵染。
学校教授的知识毕竟是死的,还需要这些家伙在实际的环境之中去经受侵染。
去更加耳闻目染,这是个世界的真实。
当然,这种寄宿本身上,就是一种搭伙过日子。
被寄宿者对孩子并没有什么监督,抚养的责任和权利,这些孩子理论上都是自由民。
一切枢机之心的居民,生来就是自由的。
这一点体现在各个方面。
也因为彼此自由,所有权利和责任自然是不存在,这寄宿制也只是提供一个环境。
让这些孩子能够接受到更加复杂,更加多远的环境侵染的过程。
本质上,在
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