“在作曲当中，我们要去了解流行音乐的审美取向，选择适合自己的思维方式。”吴中瑜开始讲课，并未询问云峰来这里的原因。
实际上，她希望云峰多来。
自学和老师教，是各有各的好处，老师教的系统，走的弯路少，毕竟老师积累了很多年的经验，自学相当于纸上谈兵，遇到不懂的呢，只能靠蒙，容易误入歧路。
“目前，我们可以把作曲的思维大致分为两类：以华日为首的“技巧向”，和美韩为首的“简洁向”。”
云峰听得很认真，而一旁的唐雨却好像心不在焉。
“华日音乐的特征是线性思维，如写小说一般，开头中间结尾，通常用不同的和弦LOOP，编曲重心在其它声部的旋律性与和谐度上，情绪很容易发展，稍微离下调很容易做到耳目一新的旋律，优点是，浑然天成的旋律，情绪与歌词的呼吸感具有生物性，合理的多风格结合，简单来说，就是听起来比较统一。”
坐到后面一排的徐梦薇看着前面的云峰，皱了皱眉毛，心道：他还真就是来听课的吗？
“美韩的音乐特征是模块思维，如写诗歌一般，从头到尾通常是一个和弦LOOP，很容易做到风格统一，编曲更多重心放在音响效果上或是采样，以及张力的运用，哪些不稳定的音可以配到这个和弦上，优点是情绪的自然而然的发展与歌词的呼吸感具有生物性。”
接下来，吴中瑜拿出一些曲子来做讲解。
徐梦薇伸手捅了捅唐雨，等她回头时，手又对着云峰指了下，然后对嘴型说了一句“主抓住机会”。
唐雨又是狠狠瞪了她一眼，转头回去时，瞟了云峰一眼。
然而就在这时，吴中瑜忽然道：“唐雨，你试着用模进的放式把这一段旋律修改一下。”
“啊……”唐雨下意识的站了起来，眼睛看着黑板，脑子里一片空白。
云峰见她似乎很紧张，手不断扣着桌上的书，心道：怎么回事，这对她来说应该是很简单才对。
“这个……”唐雨涨红了脸，不敢与吴中瑜的目光有丝毫的接触，她知道，此时老师应该很失望。
可是，她也不知道自己怎么就开小差了，就觉得耳边吴中瑜讲课的声音越来越缥缈，直到刚刚徐梦薇用手指捅她，这才晃过神来，但却不知道吴中瑜这节课讲的是什么。
说时迟那时快，云峰悄无声息的把自己刚刚试着改的一段旋律，推到了她的面前，轻轻拍了拍她的手。
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