还有差不多一个半月的时间，其实也来得及的。
邓红梅没好气地瞪他，感觉他对自己的作品，都不怎么上心的样子。但她随后想想也就算了，或许是因为他作品太多的缘故，要真每件作品都这么在乎的话，也没什么精力去继续创作。
秦放歌下午有课，还是周秀英的歌剧课，邓红梅也没办法让他翘课。但还是让他多在琴房呆了一阵子，指导肖雨然练这首钢琴协奏曲。
吴泓芹自己弹乐队曲谱倒是挺自得其乐，她在这种理性比较强的曲目上，更有优势。当然，即便是乐队曲谱，其中涉及到情绪也是比较多的，或灿烂辉煌，或活力四射，或优雅从容，或娴静如水。
邓红梅看过乐队曲谱之后，给秦放歌在交响乐创作方面的评价也比较高，还说他不愧是学了那么多交响乐器的。
并不是所有作曲家都有这方面天赋的，路德，席尔瓦等钢琴水平无可挑剔，可他创作的交响乐曲一直都不怎样，但这并不妨碍他成为大家所喜爱的伟大浪漫主义音乐家。
快上课的时候，邓红梅才放秦放歌离开。
反正他上课也是在新教学楼，音乐学院小就是有这样的好处，上课基本就在这栋楼里面搞定，不用跑来跑去那么麻烦。
秦放歌一走，肖雨然就倒了霉，她身上的任务是最重的，邓红梅叮嘱她的事情也最多。还让她有空的话，跟吴泓芹取取经，她的经验比肖雨然可要丰富得多。
好在邓红梅没有唠叨多久，就出去了，让她们两个自行练习。
等她走后，吴泓芹也勉励肖雨然，“邓老师也是对你好，才会这么严厉的。换了别人，也没这样的机会，光去找交响乐团，就不是件容易的事情。”
肖雨然连忙点头，她自然是知道邓红梅的好，其他事情也不用她们操心的，她们只需要练好钢琴就行。秦放歌这家伙也是个不管事的，他也管不过来那么多。
之后，两姑娘并没有着急练习，而是一起分析起秦放歌今天刚创作好的交响乐团曲谱来。
这对她们两个来说，也都是特别有必要的。
肖雨然是要和交响乐队配合的，这对她的耳朵也是一个考验。虽说钢琴协奏曲，主要还是以乐队配合钢琴为主。但如果钢琴演奏者水平太低的话，也是会被乐队成员所瞧不起的，这现象也很正常，在哪里其实都一样。
肖雨然这方面的天赋虽然不像秦放歌那样突出，但音乐学院特别强调的视唱练耳，她都会认真去练习，表现也相当不错。
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