座真正的发电站出来！甚至我还有一个更加远大的理想，就是能利用传播我所知的后世的科学知识，培养出足够的人才后，让他们‘逆向工程’来分析商场的高科技产品，争取在几十年之内，就能让大唐的科技水平直接发展到后世八九十年代的模样。那样的话，不仅仅能让我在大唐的生活更加舒适。甚至还能因此而改变一些历史进程……不过更多的我也没多想。以我的思想态度，也就只想到了能推进发展这一步而已……
想到这里发现自己又开始脑洞大开的思想跑偏了！
只可惜，我想的倒是挺美。不过鸳和鸯却因为无法离开我太远距离的缘故，所以她们无法当做教师的。这么一想，只有大草最适合当我的首席教师了，另外聂小倩这丫头或许也能教授一些知识。虽然聂小倩并没有专门研究过商场里的商品，也不像是大草一样特别喜欢宅着看电视电影什么的。所以聂小倩反倒是不如大草对后世的知识更加了解啊！不过因为这丫头出身鲁班门上三门里的‘天门弟子’的缘故。所以她自带非常精湛的木匠本事。只是我带着她和鲁班门的其他人曾经一起设计过多次‘垃圾车改造成房车’的方案，以及多次参与设计建筑物图纸的原因。因此，她还特意去学习了一些后世的数学知识。
所以让她来做个数学的启蒙老师，应该没啥问题的！
“嗯！这样就可以了！”
我突然发现自己原本担心的人手问题，在奖奖来过一次后，竟然神奇的解决掉了！不仅是维持学院运转的人手和保卫者。就连教师的问题，我也解决了一部分啊！这么看，这奖奖还真的是我的福将啊！
“嘿嘿！当年穿越之前，听的时候就老是听闻程咬金乃是一员福将。现在来的这个时代后，竟然连奖奖这丫头也是。难道说，程家的‘福将体质’是遗传的吗？”
人手问题解决后，我现在就准备再回长安城和洛阳城一趟，专门去招收一些真正的学生，来冲淡一下那些已经受到门派影响的学生们。
而且我都想好了，既然人手都差不多了，那我就多召集一些学生，至少再找两千人左右的‘适龄儿童’才行！现在想起来，那些门派学派们召集来的‘天赋异禀’的学生，大致也都是十来岁的孩子了。而且听说还都是受到过教育也经历过读书启蒙的孩子了。
其实在我眼里，这些学生的年龄其实稍微大了一些。要是按照后世的方式，最后还是七八岁的孩子开始启蒙教育为好！这样的话，这些人受到这个时代的影响还比较小些，能更容易的接受我所传播
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