地方之外还有那么多丰富的区域。
同时，它也通过姆克图的记忆，知道了有关于玛雅，还有整个族群的历史。
而且，也知道了‘琳’的存在。
但它和玛雅不同，教长没有出去探索的想法，而且它自己也没有任何想要繁殖部队的打算。
教长表现出来的是对那些合金构造体的兴趣，它对这些东西特别有兴趣，并且一直在摆弄着它们，它控制的能力也越来越强大。
不过，合成体们并没有让教长去控制像是船舰之类的巨大物体，而且从出生之后，教长也没有再见到过那个螺旋的‘创造者’了。
它就这么生活着，虽然看上去相当的普通，它没做过什么任务，除了进食和沉睡之外就是摆弄合金构造体。
但是，教长实际上一直在实行着它自己的想法……
教长在不停地研究着每个种类的合金构造体，研究它们的构成，研究它们的控制方式，同时还研究它们体内的控制者。
而且教长还趁那些合成体不在的情况下，开始试着自己组合出小型的构造体。
而教长的确制造出了构造体，但是它发现它无法控制这些东西。
‘创造者’的所有构造体都是由里面的控制者进行控制的，而教长无法直接指挥控制者，只能给它们发送信号而已。
控制者一般会执行信号的内容，但是它们不愿意时，也可以不理会这些信号……
而教长则一直在研究这些问题，它不停地改造那些制造出来的合金构造体，它每次都在合成体没有注意的情况下进行制造，通常只有沉睡的时候，合成体才不和它待在一起。
最后，教长成功地制造出了一种新型构造体，即可以直接接受教长的脑波活动。
在制造成功后，教长显得极度兴奋，而且它开始试着制造更大更复杂的构造体。
它之前制造的只是一些简单形态的东西，教长后来开始一边研究合金构造体的复杂度，还有控制者控制它们时的连接方式，以此制造出更复杂的玩意。
教长的研究越来越广阔，它还经常在到处游荡时用脑波探测周围的合金构造体，同时在这个期间，它还研究了那些巨大的船舰。
它所做的这一切，都是为了自己制造出自己的构造体。
但是，就在它的进展很顺利的时候，这一切都突然中断了。
合成体说要带教长去别的地方，于是便把它带离了这个空中的白色国度，去到了琳所熟
本章未完，请点击下一页继续阅读！