如果这个世界上真的存在灵魂,真的有鬼怪,那我们继续学习课本上的知识有什么用?
正如刚才那个人说‘你们学习的知识是先人已经了解并掌握,且挑剩下来。你怎么能确定这些知识就一定是真的呢?你们所谓的科学泰斗,人文教父会不会欺骗了你们?’
这个问题很奇怪,我告诉那个人,能进课本的知识点都是基础并且得到验证如同真理一般的存在。这就为什么我知道蓝星是圆的,112,而不是等于3。
但是他却摇摇头,告诉我,我还年轻,有些事情今天无法用科学解释,明天也不可以,过一百年都不行。因为这个世界存在的本身就不科学。
他说的不科学是什么意思?
我现在很疑惑,假使这个世界是假的,我所学的只是墙角一隅,那学习本身还有意义吗?不,不是学习,那我存在的本身还有意义吗?
这一篇周记是何帆这么多篇周记中,篇幅最长的一个,也是语文齐老师除了分数,还特意写了评语的一篇。
齐老师评语:我们学习的目的是为了更好的记住这个世界,我们存在这个世界,是因为这个世界很浪漫,选择了我们。你可以怀疑,那就去证明自己的怀疑是否正确。永远不要只想不做,你的大脑会欺骗你,但是你的手,你的行动永远不会。
大脑会欺骗自己吗?
看完这篇,莫萌有印象了,国庆节后的第一个晚自习何帆就被班主任老陶叫了出去。他们俩在走廊上聊了大概一节课的时间,没人知道他们说了什么,但好像聊得不怎么开心。
事后何帆也没有太大的情绪。跟老师之间的学术摩擦时有发生,他忘性大,也懂得怎么让自己过得更开心。
会跟老陶有关吗?
莫萌卷着本子的一角,在想这篇周记中何帆说的那个人是谁?她记得10月3号这一天,是她陪唐唐去医院找吴妹的那一天。那天下午她在酒店大厅看到何帆在看书。难道在这之前他刚好碰到一个很奇怪的人,两人之间聊了一会天。何帆有所启发,就写下了这篇文章?
从时间上看,这说得通。
问题是,那个人是谁,他们之间聊了什么?
还有,他也找老王聊过了吗?
中午下课后苏唐在楼梯口等了莫萌一会,但一直没看见她人。想到早上莫萌跟她说中午不吃饭的事,皱着眉跑到了五楼。
五楼几个教室的学生都走光了,零班除了莫萌还有几个眼生的人,苏唐没进去,站在门
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