“好了，我们还有这次家庭作业的最后一朵小红花，那么，我要将它交给谁呢？！交给——洛千月小朋友！虽然他和洛千星拿错了作业本，但作业本身做得非常漂亮哦！下面，我们有请，洛千月小朋友上台领取小红花，大家鼓掌！”明珠熟练的用着[幼师体]，站在讲台前和孩子们交流着。
这个时候，洛千星小朋友上台了，动作自然的打算接过自己的作业本和小红花。
经过三年的相处，尽管洛家兄弟是长得一模一样的双胞胎，但明珠已经能一眼就分辨出谁是谁了。于是她笑着说道：“这是你的作业本，不过，小红花是洛千月的哦。你要帮他带下去吗？！”
洛千星高兴的对明珠说道：“我现在就是洛千月啊！这朵小红花就是我的呢！”
明珠微微皱了皱眉头，看洛千星的神色又不像是在撒谎。便蹲下身子温柔的问道：“为什么说你是洛千月呢？！你明明就是洛千星啊？！”
一提起这个，洛千星就觉得很是高兴，他得意的和自家先生说着自己的[好]主意：“我觉得自己的名字写出来不好看，就用积木跟洛千月租了他的名字。租了两天哦！这两天你们都叫我洛千月吧。后天我们才换过来呢。”
明珠有些愣住了，脑袋里有些嗡嗡的。首先，洛千星应该不能算犯错，因为[法无禁止即可为]。既然明珠一早没有做出规定，那么把自己的名字改了之后再写，应该是没毛病的。然后，刚刚洛千星用到了[租]这个字眼，让明珠不禁想到，果然不愧是商业世家出身的孩子啊。看这头脑，啧啧，直逼抖音里那个忽悠同学向自己借贷的小孩儿了。
于是，明珠只好涩涩的说道：“那好吧，那这朵小红花确实是归你了。”
看着洛千星高高兴兴的转身回到自己的座位上，明珠脑子里很有些乱。感觉洛家兄弟的行为可能是个问题，但她一时还没想到问题到底出在哪儿。只好暗自决定，将这件事情写到家长手册上，看看他们的家长有什么看法。
放下杂念，明珠便正是开始了今天的识字课：“好了，大家先安静下来，我们现在正式上课。首先，我们复习一下上节课学习的《山村咏怀》，来，我们一起背诵一遍。《山村咏怀》，预备——起！”
“《山村咏怀》——一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
“很好，下面我们来……”
……
最近幼儿园的先生们压力都变大了些，自从进入学前班以后，所有的课程都开
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