4年级的课程变难的，可不只是变形课而已。
神奇动物课还是在照顾炸尾螺，不过这时的炸尾螺已经有三英尺长了，力气大得惊人。它们不再是肉乎乎的没有甲壳、没有颜色了，而是长出了一层厚厚的、亮亮的、灰白色的盔甲状的东西。它们的模样介于巨大的蝎子和拉长的螃蟹之间，但是仍然看不出脑袋和眼睛在哪里。它们现在变得力大无比，很难控制。
海格让同学们用绳子拴住一条炸尾螺，带它去散一会儿步。随着课程的进行，时不时地，一声令人惊恐的噼啪声响起，一条炸尾螺的尾巴就爆炸了，推动炸尾螺向前跃进好几米，不止一个同学被它拽得摔倒在地，拼命挣扎着想站起来。
自从上次谢林帮海格说话之后，谢林和海格之间的关系也略有舒缓（原著里海格很憎恶马尔福一家的）。这一次，谢林趁着这个课程的时间，牵着达芙妮的小手，两个人一边散步闲聊，一边溜龙虾，倒也是难得的温馨惬意。海格虽然看到了，却没有说半句话。
可怜的其他斯莱特林，就要每人各自应付一只炸尾螺，顿时叫苦连天。
课程结束之后，不论是斯莱特林还是格兰芬多，都是满怀抱怨。
魔咒课学习的是****。这个魔咒不论是发音还是手势都不难。真正难的，是在内心把想要的东西清晰观想出画面的能力。比如，你若是想要********，你就必须********，细节上越细腻越好。其次，便是魔力的限制，4年级的学生掌握这个魔咒没问题，但是若要说精通，那是不可能的。
大部分的魔法物品上面都有自带魔法抗性，除非如哈利那般本来就是该物品的主人，否则是很难把他人的魔法物品召唤过来的，想要突破这个限制，就至少要有傲罗的魔力水平。另一个限制就是魔法生物，包括神奇动物和魔法植物，它们也自带魔法抗性。以4年级学生的水平来说，最多也就只能召唤弗洛伯毛虫了。
更别说，****其实也带有一定的危险性。1743年，著名的反麻瓜活动人吉迪翁·弗莱沃希就尝试过用召来咒把附近麻瓜农夫的农产品召唤过来，想着要占为己有，结果也许是施法时用力过度，他被召来的干草堆和牛群砸死了。
（注：吉迪翁·弗莱沃希出自《魔咒之书》，是个反麻瓜活动人，反对巫师要像麻瓜一样去用手搬抬拿取任何物品）
当然，斯莱特林的小巫师在过去的三个学期里，被谢林反复调教过，表现得还不算差，甚至比同班的大部分小鹰都要好。听
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