言。日后之事，待日后再说罢。”
日后再说？
张苞扬了扬眉，倏然而笑。
他子张遵可是在卢家别院里住着呢，且他打算以后就让张遵住到出仕为止了！
青梅竹马嘛，近水楼台先得月嘛。
再暗中叮嘱小妹张妍几句，日后他家的希望最大。
而且，他觉得张遵留住在这里，要比被他携入军中磨练更好些。
源于少时他被家中严督促读书的干系，他对张遵也是严加看管，每日除了读经书练武外别无他事，以致张遵性情变得少言寡语、鲜有笑颜。
但入住了卢家别院后，郑璞在家时便常将他遣去农田与牧场，了解春耕夏耘秋收冬藏的黎庶生计，知五谷晓六畜；亦让部曲携之入军营暂住或游历各关隘，让他知道军中事务与攻守之道等等。
就如昔日教导傅佥般，不闭门造车、不死读兵书，一切讲究躬行实践。
那时，张妍还心疼张遵年少难受艰苦，婉言劝说。
但郑璞驳之。
曰：“不见昔傅公渊乎？若非自身多经砥厉，焉有后来被丞相携在身边言传身教之事！”
北伐以来，丞相带在身侧教导的人，除了关兴便唯有傅佥了。
虽然事情的起因，乃是傅佥为师雪恨设计谋刘琰、被丞相担忧其心性如郑璞般刚戾才带在身边。但这其中最大的缘由，亦是因傅佥得郑璞倾囊相授，才学被丞相器异之故。
现今的张遵，在郑璞别样的教导下，不仅性情开朗了许多、频频作笑颜，且略知天文晓地理，熟谙农桑与行伍之事。
就连经书与兵书之上的隐晦幽滞处，都常常能举一反三了。
假以时日，才学将略必能为大汉裨益。
张苞觉得这样挺好的。
父辈对子侄的期待，不就是健康成长与将来能有所作为嘛。
“子瑾此言甚善！甚善！”
带着这样的想法，他频频颔首应和。
且还岔开了话题，道出了来与郑璞同乐除夕的另一目的，“嗯......听闻子瑾近日居家无所事事，故而心有郁郁。不若，过几日与我同往西海拜会烧当羌王如何？”
此话甫一落下，他便再度迎来了郑璞一记白眼。
反驳曰：
“闲来无事，雅趣自生。可横笛抚琴，可吟诗作画，可观月赏花，可论经对弈，可独对山水，可煮茶听雨，亦可潜心读《易》，亦可置酒助兴，亦可弄
本章未完，请点击下一页继续阅读！