周文点点头，“学过固定。”
“行，那咱们接着往下教。”
杨嘉伟找来冯庆丽固定好的标本，说：“标本固定充分之后，接下来就是取材，把标本放入脱水机中进行脱水、透明、浸蜡程序。
穿刺活检稍微有些不同……”
说话间，杨嘉伟开始指导周文如何做……
让杨嘉伟没想到的是，这个新手“徒弟”，动手能力极其强悍，取材手法之老道，比他这个五六年的老实验员都不遑多让。
杨嘉伟愣愣的问：“你之前做过标本处理啊？”
周文笑了笑说：“没有啊？”
杨嘉伟不相信，不过也没说什么。
吃过午饭后继续往下教。
“标本浸蜡完成后，接下来开始包埋，切片，染色，封片……制片完成后要进行制片质量的自查，务必要保证将合格的切片，交给病理诊断科的医生阅片诊断……”
杨嘉伟很安逸。
周文这个徒弟非常聪明，基本上他说的话都能在第一时间领会，再加上动手能力强悍，不需要他过多的操心，比他之前带的那些实习生厉害了何止一倍。
下午四点半，制片顺利完成。
接下来的“阅片”就不是周文的工作了。
“阅片诊断”是一项纯人工智力、任何机器都无法替代的精心细致的工作。
需要结合临床病史、影像学等其他检查以及标本所见和镜下表现等，作出综合判断。
由于病理结果将直接影响到病人治疗方式的选择，病理诊断都是实行“三级”阅片的制度，以保证每一份病理报告的准确性。
最后，一份合格的病理报告才会签发到病人、医生的手中。
跟着杨嘉伟把制片送去诊断室，随后周文耳边传来了任务完成的提示声……
——
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