有心理学家曾经说过，想要获得支持，不外乎两种方法。
一种是给足利益，让他明白自己越努力，得到的报酬就越多。近代企业高层管理人员薪水分红与业绩挂钩，利用的便是这一点。
至于另外一种，则是提供一个实现理想和自我价值的平台，说白了就是要权给权、要资源给资源，即使得不到太多物质上的回报，人也能从精神和社会认同方面获得充分的满足感。在二十世纪初社会主义国家初创阶段，从发达资本主义国家招募各种人才，便是利用人类的这种特殊心理需求。
很显然，按照眼下霍格沃茨的状况，直接用金钱和利益根本不可能打动那些满怀敌意的教授。
所以张诚另辟蹊径，直接发表了一篇慷慨激昂，关于“自由”和“民主”的讲话，然后大大方方告诉学生们，从今天起再也没有教授可以骑在门头上拉屎，你们可以自己管理自己。
不得不说，这一招相当阴狠缺德，一下子就把学生们的注意力从邓布利多被通缉，转移到学生会的构建，以及那些讨厌的校规应该删除，那些对自己有利的新规矩应该加进去。
毕竟前任校长虽然普遍受到尊敬，可也比不上能拿到手的实际好处重要。
尤其是高年级的级长们，更是卯足了劲想要在学生会争得一席之地，每天都在到处搞宣传、拉选选票，好好体验一回大权在握的感觉。
至于强烈抗议的——阿格斯·费尔奇，则被华丽的无视了。
确切的说，他成为用来拉拢和安抚学生们情绪的牺牲品，只能孤零零一个人整天躲在房间内借酒消愁，甚至还会被一些激进的学生吐口水、作弄。
欣赏着自己亲手搞出来的热闹场面，站在校长室内窗前的张诚不由得笑着讽刺道：“看，这就是赤裸裸的现实。女人之所以贞洁不过是受到的诱惑不够，男人之所以忠诚，不过是背叛的加码太低。区区一点权力，就让整个霍格沃茨的学生忘掉了邓布利多，你们还能找出比这更划算的买卖吗？”
“可是……阁下，这样做难道不会导致学校大乱吗？如果学生们都忙着争权夺利，又怎么可能静下心来学习。”一名校董满脸担忧的提出质疑。
要知道他们这些贵族拼命赶走邓布利多，可不是为了让霍格沃茨堕落成为三流魔法学校，而是想让其恢复过去精英式的人才培育基地。
“呵呵，别担心，混乱只是表面现象。想想看，什么东西最能赢得一群争强好胜年轻人的心？是夸夸其谈的口才吗？还是漂
本章未完，请点击下一页继续阅读！