从赵家得来的五百两银子,当然不会带走。况且先是想留给萧家作为萧万里的养老钱,却又觉得这样做容易造成误解,难道五百两银子就成了萧妮儿的卖身钱?不行,这可是对恩人的侮辱。
再想想看,最好有个万全之策。
五百两银子能做很多事,比如可以大量购入药材,治成许多成药,可是没有医生主持,这些药会被滥用,不但不治病,可能还会适得其反。
办学!!请一位塾师教镇上的孩子读书识字,不用教出什么举人进士来,能教出一个秀才就行,这样就能在镇子上留下种子,可以继续教其他孩子读书。薪火相传,或许数十年后,真有可能走出一个举人进士!
他最热心教育,但又担心,读书人多了,镇上的山民会分出等级,淳朴的民风会被破坏。
如同《庄子》所言,古来本来大道闷闷,无是无非,无善无恶,只是圣贤们乱凿混沌,就生出太多是非善恶来。所以庄子说:圣贤不死,大盗不止。
然而,不能因噎废食,办学是正道!
况且计算了一下:请一位塾师,每年五十两银子,条件够可以了,再加上每年二十年银子作为塾师的基本生活费用,三十两银子给那些学生们采购课本、笔墨纸张,每人再贴补一些灯油钱,至于书桌椅子倒是简单,山里不缺木材,找人制作就是了。
呵呵,况且笑了。
晚上他在饭桌上把想法对萧家三人讲了,萧万里当即赞成,只是不同意他用自己的银子办学,说是可以由各家各户摊资。
“我想完成一个心愿,银子当然得我出,先拿出这些做五年的费用,以后我会托人寄银子过来,每年一百两。”
明朝虽没有邮局,没有银行,更没有网银系统,不过,汇寄金钱还是有很完善的系统。县城以上的行政区域都有钱庄、当铺,这些就是银钱汇兑的系统。
小镇上虽然没有钱庄当铺,却有商家,而商家无路不通,无利不至,他们自然成了小镇与县城钱庄当铺的中介。
镇上的生药铺子规模相当大,不仅可以帮助汇兑银钱,还可以捎带货物甚至人,是客货两用系统,相当于今天的物流公司加客运公司。
拗不过况且的“心愿”,给镇上孩子办学的事基本定下来。
塾师人选还得在镇外找,萧万里跟镇上生药铺子掌柜颇有交情,立即去拜托掌柜到县城里物色。
这件事算是有了定数,山民们如梦初醒,喜大普奔。
第四天上
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