从赵家得来的五百两银子，当然不会带走。况且先是想留给萧家作为萧万里的养老钱，却又觉得这样做容易造成误解，难道五百两银子就成了萧妮儿的卖身钱？不行，这可是对恩人的侮辱。
再想想看，最好有个万全之策。
五百两银子能做很多事，比如可以大量购入药材，治成许多成药，可是没有医生主持，这些药会被滥用，不但不治病，可能还会适得其反。
办学！！请一位塾师教镇上的孩子读书识字，不用教出什么举人进士来，能教出一个秀才就行，这样就能在镇子上留下种子，可以继续教其他孩子读书。薪火相传，或许数十年后，真有可能走出一个举人进士！
他最热心教育，但又担心，读书人多了，镇上的山民会分出等级，淳朴的民风会被破坏。
如同《庄子》所言，古来本来大道闷闷，无是无非，无善无恶，只是圣贤们乱凿混沌，就生出太多是非善恶来。所以庄子说：圣贤不死，大盗不止。
然而，不能因噎废食，办学是正道！
况且计算了一下：请一位塾师，每年五十两银子，条件够可以了，再加上每年二十年银子作为塾师的基本生活费用，三十两银子给那些学生们采购课本、笔墨纸张，每人再贴补一些灯油钱，至于书桌椅子倒是简单，山里不缺木材，找人制作就是了。
呵呵，况且笑了。
晚上他在饭桌上把想法对萧家三人讲了，萧万里当即赞成，只是不同意他用自己的银子办学，说是可以由各家各户摊资。
“我想完成一个心愿，银子当然得我出，先拿出这些做五年的费用，以后我会托人寄银子过来，每年一百两。”
明朝虽没有邮局，没有银行，更没有网银系统，不过，汇寄金钱还是有很完善的系统。县城以上的行政区域都有钱庄、当铺，这些就是银钱汇兑的系统。
小镇上虽然没有钱庄当铺，却有商家，而商家无路不通，无利不至，他们自然成了小镇与县城钱庄当铺的中介。
镇上的生药铺子规模相当大，不仅可以帮助汇兑银钱，还可以捎带货物甚至人，是客货两用系统，相当于今天的物流公司加客运公司。
拗不过况且的“心愿”，给镇上孩子办学的事基本定下来。
塾师人选还得在镇外找，萧万里跟镇上生药铺子掌柜颇有交情，立即去拜托掌柜到县城里物色。
这件事算是有了定数，山民们如梦初醒，喜大普奔。
第四天上
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