也没有心情逛街，直接回家，到家后连晚饭都不想吃，迫不及待地翻开《人民文学》上的那部作品《夏日庭院》。
小说并不长，她读得很快。
可是读着读着，她心里的惊讶越盛。
她发现这部作品看起来简单，却又不简单。全文从三个小男孩对「死亡」产生好奇，陷入困境和局限、与老爷爷告别，在告别仪式中得到治愈和成长力量的发展四个历程中得到了成长。
说简单，这似乎是个非常平淡的故事，就连老人的死，似乎也在读者的意料之中。
要说不简单，却也着实让人惊讶，因为这部作品竟然在探讨青少年儿童如何面对死亡，正视死亡。
她发现，姜玉楼在这部作品中把孩子对“死亡”这一话题既敏感又好奇的心理，有非常写实的描写。
就像在生活中，很多孩子都会问到父母的一句话：“人为什么会死？”但死亡对许多人来说，一直以来都是忌讳。特别是在国人的观念里，死亡，是禁忌话题。因此，在大多数的家庭中，父母会对孩子的这个问题采取撒谎，或者避而不谈的方式。
在儿时，记得家里的大人们也同样忌讳，尤其是在喜庆的日子里。“死”，更是绝对不允许随口说出的字眼，哪怕是一句：“我困死啦！”都不要说出来，一旦无意间说出来，必须“呸”掉，以示反悔，尽量吉利。
另外，与此有关联的事情，也不许沾边，要尽量避开。
所以，从小到大，没人跟儿童谈论“死”到底是什么，倒是听到过许多令人寒毛倒竖的“鬼”故事，特别怕黑，夜里不敢一个人走夜路。
在大人们的讳莫如深中，儿童感受到的只有深度恐惧。白天还好，夜里一个人时，情不自禁就会想，而且呼吸就困难，感觉四周都是墙壁，似乎要把整个人挤压进去，将人整个吞噬。很长时间以来，那一种感觉成了这世上最恐怖的存在。
因此，关于死亡教育，如果父母越不愿意与孩子谈论，那么，它终会变成孩子一生的困境。
王安亿回忆起自己的童年，似乎从来没有和人探讨过“死亡”这个话题，即使，她年幼时也曾直面过亲戚的死亡。
晚上她还会做噩梦，可是什么原因让她做的噩梦，她自己也说不清道不明。
说到底，死亡对她来说太过陌生。
可是，读了这部小说，她突然理解了“死亡”。
明明很冰冷的主题，却在最后带给了人温暖！
这是多么
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