放好，等儿子放学回来再给他看，他说不要，再处置。
片刻，牛娃就写好两行字了，他略带满意的收笔，对父亲说道：“爸，写的怎么样？快看看你儿子的杰作！”
银狗又不识几个大字，自然不知道写的是什么，只是觉得这几个字好看，又工整，便拍着手喊道：“写得好，比我有出息多了。”
“那当然，一代得比一代强。知道我写的是啥字吗？”牛娃把毛笔架在破碗边，兴奋的说道。
银狗摇摇头，不知所云。
“看好啦，我这是对联。这边写着，惟楚有材；那边写的是，于斯为盛。横批：岳麓书院。这幅对联是湖湘地域的人文传统、学术思想、人才培养、文化特色以及精神象征的最鲜明、最集中的代表和写照。这两句话出自《左传》和《论语》…”牛娃提着宣纸侃侃而谈，一口气给银狗说了不少知识点。
银狗频繁点头，打心里佩服自己的儿子了，想不到他小子隐藏的这么深，毛笔字练的这么好，他居然从来都不知道？
“爸，厉害吧！等我有钱了，我就买几只好笔，每天都练毛笔字，你知道吗？我最崇拜的人就是咱们毛主席，能文能武，在我心中就是男神！他还写得一手好毛笔字，还是狂草字体…我长大了，也要像他一样，做个对社会有贡献的人。”牛娃把宣纸放下。信誓旦旦的说道。
他的眼里有星辰大海，胸中装着满满的少年壮志，脑海里都是未来的版图。生活，贫困，穷苦，在他眼里，都是调料，垫脚石。
“牛娃啊，你是好样的，爸爸为你骄傲…我呢，大字不识几个，对联你留下，我贴墙壁上，也是鼓励我自己。你安心学习，一定要跳出农门！”银狗伤感又无奈的说道，他觉得他说这句话时，是那么的苍白无力，因为他觉得自己什么都给出了他。更别说给他物质生活，兴趣爱好那些费用了。
牛娃是个懂事的孩子，穷人的孩子早当家嘛。很小他就会做家务了，还体贴人，爸妈骂他，从不顶嘴，也不和别的孩子玩，他只专注做自己的事。
“爸，这个板砖我要带走！”
半晌，牛娃盯着门口那两截断砖平静的说道。
“啊？带个砖头去做啥？”银狗莫名其妙的问道。
“它能激励我，警醒我，它告诉我，做人，一定要有骨气！你不努力，连块砖头都不如，什么阿猫阿狗都能欺负你，把你踩在脚下，就像踩死一只蚂蚁一样简单！”牛娃心情复杂的看着那块搬砖，他一辈子都不会忘记肥仔对他的
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