”这话说得没毛病，不过从一个日本人口中说出来总感觉怪怪的。
毕竟几十年后日本人在中国的所作所为堪称毫无道德与操守。不过长冈半太郎属于纯粹的学者，没有任何军国相关思想，甚至后来日本侵华，在占领区搞
“奴化教育”，强令中国人学日语时，他还愤慨地说道：“，日本有必要重新认识这个国家和国民。必须充分考虑此国民的伟大之处，以及他们对世界文化的贡献。让其讲日语的事就算了吧！倒是日本人不说现代汉语是不行的，我们自己应该废除古汉语科目，学习现代中国语。”当时许多东京大学的教授、校长都对日军的做法表示无法理解，但学界的力量毕竟太小了，彼时的日军早就脱离了控制。
李谕说道：“或许东西方的命运多年后的确会翻转吧，三十年河东三十年河西。”长冈半太郎除了猜出来一个
“土星模型”，也就没有什么特别的贡献了，不过他的确是日本物理学的开山鼻祖，他的徒子徒孙倒是蛮厉害。
他的学生就是给日本研究原子弹的仁科芳雄。当然了，连德国海森堡领导的团队都没有成功，仁科芳雄更不可能成功。
更何况日本压根没有铀矿。连原材料都没有，难道凭武士道精神高呼万岁就可以造出来原子弹？
不过其实能想到原子弹这种在四十年代完美诠释了原子物理顶级理论、最具有高科技的武器，就可以想象日本在短短三四十年后，物理学已经发展到了什么地步。
他们甚至在三十年代已经建了粒子回旋加速器……在广岛挨了一发
“小男孩”后，亲赴现场调研美军到底用的什么武器，并最终下结论是原子弹的就是仁科芳雄。
日本陆军大概是1941年开始的原子弹项目，后来日本的海军被打没了，无所事事下又利用京都大学另搞了一个班子也来研究原子弹。
他们见到原子弹的威力后更想要原子弹了，给仁科芳雄的团队下命令六个月内造出来原子弹。
只不过军部的人压根不懂原理，更不可能懂核物理学，只妄想有了这玩意帝国又能站起来了，他们要做的就是撑过艰难的六个月，然后就是帝国新的明天。
不过早在45年4月，仁科芳雄的实验室就连同重要资料都被美国空军炸没了，别说六个月，六年也白搭。
陆军啥也不管，这是唯一的希望了，于是就把这帮科学家拉到一个新的基地继续研究，不过他们倒是不用忙乎了，因为没多久第二颗
“
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