文人都非常狂傲的。
谷雨：“那么，舞台留给韩舟。”
“《朗诵》！”
“《少年华国说》！”
韩舟在台上，打开了写下了原文的朗诵本。
实际上以他的记忆力，直接读也没问题，不过朗诵嘛，就是要照着读。
韩舟此时，想要入戏一位有磁性的朗诵者来朗诵。
想了一下，最后入戏了前世的‘雨季到了’赵老师。
没办法，朗诵方面的东西韩舟看得少，没有太多可以入戏的目标。
然而，如此磁性的声音，第一段，就让现场与电视前的观众，愣住了。
“樱花人之称我华国也，一则曰老旧帝国，再则曰老旧帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我华国其果老旧矣乎？韩舟曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年华国在！”
《少年华国说》原文，用的是老大帝国，取的是少壮不努力老大徒伤悲那个老大。
而韩舟直接把这个改成了老旧，方便年轻人听懂。
这段话的意思就是说，樱花国人老是说华国是老旧帝国，旧帝国。
华国真的老旧了吗？在我看来，华国是一个少年国度！
而后，韩舟的神情锐利了起来。
入戏赵老师后，朗诵时神情语调语气，那都是至少表面是顶级的，所以神情配合的非常到位。
“欲言国之老少，请先言人之老少。”
“老年人常思既往，少年人常思将来。
……
惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。
惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。
……”
台下的杨教授，整个人都听傻了。
他一开始觉得，《朗诵》这个节目，朗诵的都是有代表性的，有时间沉淀的，值得回味的东西。
听说韩舟要朗诵原创文章，他还觉得不靠谱。
你韩舟虽然文采惊世，很牛逼，但毕竟是现代人，你的东西没有时间沉淀，能有多深刻的含义？
万万没想到，韩舟上台来，这词之尖锐，直接等于在骂街！
这一段用了超过十个对比，证明‘老人’的苟且怯懦胆小，证明了‘少年’的勇敢豪壮。
他哪儿知道，韩舟不只是对比了，还直接举例了！
“老年人如僧，少年人如侠。
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