除了这项重大成果外，最显著的武器上的发明了，他们用茅竹五尺，去节，并用铁刀刮薄。
前后各装上一个木制的龙头、龙尾。龙头的口部向上，龙腹内装神机火箭数枝，把火箭的药线总连在一起，由龙头下部一个孔中引出。
又在龙身下而前后各倾斜装着两个大火箭筒，把它们的药线也总连在一起，更把龙腹内装神机火匍的总药线连在前边两个火箭简的底部，”水战'可离水三四尺燃火，即飞水面二三里去远，如火龙出于江面。
筒药将完，腹内火箭飞出，人船俱焚，威力不小，几经实验，便迅速用于了边防了，就在今年的秋季，鞑子犯边境，边防将士没少用，因威力不小，鞑子畏惧如虎，皇帝当着文武百官的面，没少表彰。
才短短两年的功夫，翰林院可不再是昔日只读圣贤书，埋头做文章的地方，而是以圣人之学为基础，系统的学习西洋学问，身为翰林院学士的杨溥，干脆利用自己职权之便，先后聘请了来大明游玩的旅行家，作为授课老师，除了身为翰林编修，庶吉士本该负责起草皇帝诏书，管理史册、文翰、考议制度、详正文书等。
大凡编修实录、玉牒、史志、六曹章奏的事情，他们的学习任务还不轻，学习逻辑学，数学、地理、历史、结构学等等，这次杨峥推荐来的两位传教士司坦妮，高维诺，他们还多了物理、化学，天文学、人文学，神学、自然史、医学等众多领域，可以说他们这一届的翰林编修、庶吉士是最忙的，也是学问最渊博的，在杨溥亲自监督下，学习总算是做的有声有色，两年来子逻辑学的影响下，他们在杨峥留下只言片语，以及几分图画集，开始学习几何、三角、弧三角，还有就是地球，就连航海学也学了，只不过西洋的海航学问尚未形成系统，不如大明那么先进，自从杨峥回来后，也不知用了什么法子，愣是让郑和、王景弘、马欢等人进了翰林院，他们以《郑和航海图》为蓝本，学习海上应用知识，同时掌握绘出平潮时的浅沙、礁石和港口、海岛等航海用的地物要素与居民地、山地等绘画本事，了解海航操作问题。
而王景弘则以这六年潜心整理航海资料，《赴西洋水程》为临时课本，介绍何种航海经验以及海上知识，马欢则以为《瀛涯胜览》为蓝本，旨在介绍西洋二十国的航路、海潮、地理、国王、政治、风土、人文、语言、文字、气候、物产、工艺、交易、货币和野生动植物等，目的增长去见识。
除了这些外还有学习《星槎胜览》、《西洋番国志》以及郑和要求的弧
本章未完，请点击下一页继续阅读！