下读书人越来越多，他们在科举考试的道路上，必然要结成各式各样的关系，考官与考生之间形成的师生关系，考生与考生之间形成的“同年”（同年及第）或“同乡”（同乡考生）关系，同姓考生之间结成的同宗关系，等等。这些关系的形成，无疑地为文官们巩固和扩大自己的政治实力提供了保障，皇帝权利再大，也大不过他们，为了避免一家独大，威胁皇帝的地位，皇帝只能扶持一股新的力量，做皇帝的人都明白，一个朝廷若都是清流，非但皇帝的日子不好过，朝廷也未必能治理得好，这一点建文朝就足以证明了这一点，方孝孺、齐泰、黄子澄三人论学问，论品德无疑是清流，可论实际才干，可是半分也没有，最终只被几个腐儒牵着鼻子蒙头乱走！于是一年之后，皇祖起兵靖难，四年后，大好的皇位就此丧失了，若当初建文帝并非一意孤行全听这几个腐儒的，也未必有后来的下场，因此一个朝廷总需要那么几个坏人，几个酷吏，惹得天怒人怨，双方偶尔斗一斗，这样才能达到权利的平衡，皇帝只需把握裁判的力度，不至于一方太弱，一方太强便可高枕无忧了。对于这个问题，这两年宣宗顾虑的也最多，眼看着文官集团的壮大，已脱离了皇帝的控制，他不免有些着急，与文官相比，在人数上唯有太监可以比拟了，对于皇帝来说，太监可比文官亲近多了，最大的根本说到底经过洪武爷改革，本朝的太监早已丧失了对皇帝的任何威胁，他们就是皇帝手中的蚂蚁，皇帝可以给他们的权利，但他们没有兵权，并不能调动军队，尤其是禁军，本朝的皇帝再懒惰，兵权都在自己手里握着，只是让宦官代自己处理政务；相对于文官而言，可就放心多了，但洪武定下的规矩，太监不可读书，目不识丁的太监，既不能做大事，也不能与文官做斗争，难免处于弱势，为此他不顾群臣反对，一意孤行的打破了祖宗的规矩，开办学校，让文官传授太监知识，他的目的很简单，这天下能做事的可不是只有你们文官一家，还有太监，他们也是诵读四书五经的，同样的读书人，为何你们做得官，他们便做不得。
本着这个心思，这几年的功夫，他没少在太监读书这个问题上下功夫，事实证明他过分的关注，对壮大宫中太监的力量是正确的，在他的引导之下，宫中太监的力量日益壮大成熟，慢慢走上了他预期的效果，但这效果还不明显，主要是因太监被洪武爷压制了那么多年，纵然是在永乐时扬眉吐气，但毕竟有诸多的局限，在力量上就不如文官强大的底蕴了，为此他这个裁判，就要做出公平的裁决，少不了对文官敲打敲打了，如去年御史陈祚拿
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