眼,她却是再次说道:
“那你是生我的气咯?”
听到此话,许多年顿时哭笑不得:
“我不参与你们的话题,我就是生你的气了?什么逻辑啊,没有的事儿,你们聊吧,我听着就好了。”
两口子在拌嘴,江时聪跟何悯鸿顿时不吱声了。
在家里,许多年还是很有威严的,特别是江时聪跟许多年相处不多,更加害怕许多年。
可就算是经常跟许多年相处的何悯鸿,也同样很害怕许多年这个公公。
或者说是敬畏吧。
毕竟许多年太厉害了,不管是做什么事儿,都非常强。
“妈,我老爸哪有这么小气呀?您别老是这样,要不然我爸不生气都要被您给整生气了”
小豆包开口笑了一句,小团子也跟着附和了一句。
秦淮茹顿时瞪了她们两姐妹一眼,却没有再说什么了。
话题继续,这一次轮到小豆包询问许多年的意见。
后者闻言,失笑摇摇头:
“伱们都是我从小带大的,你们两姐妹仔细思考一下,我和你妈当时是怎么教育你们的?”
见她们两姐妹露出一副思考的神情,许多年继续说道:
“我们不说其他了,就拿你们两姐妹来说,从小到大,你们对中医感兴趣,所以我就让你们去跟我师傅学习中医.”
“中学的时候,你们还记得你们平时的物理、化学成绩么?”
“你们在这两科的成绩都很一般,不能说偏科严重,但的的确确是偏科,你们还记得你们当时有多焦虑吧?还记得我当时怎么跟你们说的么?”
有道是扬长避短和木桶理论,这两大理论在学校里经常被拿出来说。
甚至是在家里,很多家长也会教育孩子,在读书的时候,不能偏科,要全能。
毕竟一个木桶能装多少水,取决于最短的那一块木板。
所以偏科的话,对学生来说,肯定是不好的。
想要提升班级或者年级排名,最优的选择就是把偏科的那个科目提升上来。
这就是在学校时的教育。
众所周知,学校和社会的运行规律,其实是不一样的。
上学的时候进行补短,自然因为学科的分数是有上限的,因此补短的话,对提分的性价比会更高。
可是,人的天赋和能力是没有上限的。
社会是不考分数的,所以人生需
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