一个厅局的一把手,对工作这么不熟悉,真不知道他成天在干嘛,王鸿涛严重不满,厉声呵斥:“高行同志,领导干部,干是当头,当官就要担当、当官就要尽责,如果只想当官不想干事,那就没有资格当领导。你这样庸懒无为、效率低下,完全是藐视本职工作,是对全省教育事业的不负责!
我现在正式通知你,省纪委要派驻工作组,进驻教育厅,坚决以壮士断腕、猛药去疴的决心和勇气,向‘不担当不作为’宣战,深挖问题根源、高悬问责利剑,树立反面典型、推动能上能下,进一步提振教育战线干部队伍精气神,激发拼搏争先的干事创业热情,让敢担当有作为在教育系统蔚然成风,为全省教育高质量发展建献力量!不拿下几个人,我看有些人会无动于衷!”
高行本来就是那种不求有功但求无过的官员,一生谨慎小心,就怕翻船,没想到省委书记要整顿教育系统了,而且完全有可能拿自己开刀,马上就被吓傻了,一把鼻涕一把泪的解释,说自己为南岭教育事业奉献了40年,没有功劳也有苦劳,现在年纪大了确实记忆力不好,以后一定努力改正,端正工作态度,请求书记原谅。
对待这种老同志,王鸿涛也不能太过分,又没有人家贪腐的证据,尊老爱幼还是要讲的,于是便说:“高行同志,领导干部不担当不作为就如同‘瘟疫’一般,会形成蔓延之势,侵袭整个系统干部队伍。如果一个单位的主要领导不担当不作为,那么分管领导也就会没有干事的动力,而普通干部更是不敢干事。
教育的方针政策需要广大干部去落实和完成,如果没有整个干部队伍群体的主动作为,那么国家绘就的美好蓝图就无法变成现实。我们一直再讲,要畅通干部‘能上能下’的渠道,让更多敢于担当的干部脱颖而出,打造敢于担当作为的干部队伍。年纪大了是时候享享清福了!”
王鸿涛觉得说的够清楚了,如果高行识相,暂时不会动他。
见到王鸿涛语气好了,高行又觉得自己行了,开始表态:“是呀,书记,再有一年多一点就能退休了,回去后我一定痛定思痛,努力提高,站好最后一班岗!”
这个老顽固!王鸿涛无奈,继续点到:“高行同志,教育工作是最大的民生,必须得有年富力强的同志去主动作为,我看你这精神状态、身体状态也不是很好,我觉得还是去清闲一些的岗位等待退休比较好。”
高行只是生性懦弱,不是傻,如何听不出王鸿涛的弦外之音?刚才也是做最后的坚持,见书记态度依然不改,
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