文，这些可都是一堂生动的课堂不可或缺的呀。博文，咱们怎么把这些元素加进去呢？”任小西赞同地说道。
“我想，咱们只需要再加入一个老师专控的信息通道，和一个显示这个通道信息的大屏幕就可以了。讲课老师可以把他看到的需要特写的学生信息，调到大屏幕上，学生们就可以看到这些同学的情况了。另外，还可以制作一些特效，比方说奖励某同学，就可以在大屏幕上为这个同学送上一朵鲜花，放上一段音乐等等。惩罚一个学生，也可以在大屏幕上打他一个响指，弹他一个脑崩子。或者当面训戒一番。”
“好的，博文，我在北京这边完成这个小手术。沈佳，完善了这项内容，咱们的课堂可就生动多了。
几天以后，完成补充设计后，三个人再次进行了现场调试，按照沈佳提出的改进意见进行了调整的课堂效果，果然更上层楼，又有了质的飞跃。
万事具备，石博文很快向高平原和刘局长提出了项目验收的报告。
刘局长专门招开了一个山坳小学网上教学项目专题会，会上刘局长把石博文提上来的验收报告，交给各位参会人员进行传阅。
山坳小学网上教学项目，从一开始，就引起了岭西县教育行业各个领导和部门的高度关注，因为，这个项目对于岭西来说，无疑将是一个具有划时代意义的大事。这不仅可以从本质上提高岭西的教学水平，让岭西的孩子们享有和发达地区的孩子一样的高水平师资，同时也是岭西教育职能部门的一项非常重大的政绩。
因此，石博文的报告在参会人员的手中一传阅完毕，会场上对如何验收立即展开了热烈的讨论。
“我看，我们一定要趁项目验收这个大好时机，大张旗鼓地对这个项目进行一下宣传，让全县的人民和县领导看看，我们岭西的教育在我们的努力下，取得了多大的成绩！”主管教师队伍的副局长老陈慷慨激昂地说道。
“对！我们不仅要邀请咱们的主管领导扬副县长参加，最好咱们的书记县长都能参加就好啦！”这是局办主任。
“哼，搞那么多花架子有什么用啊？项目验收就是项目验收，把项目的实用性，可靠性，标准化验收好了就行了，让学生们能真正能享受到网上教学的优质资源就行了，用得着请那么多领导吗？”这是主管业务的副局长老肖。
“老肖，你这是什么意思？这么好一个项目，咱们局自己就悄没声地验收了事？不请县领导参加，如果日后县领导提出了什么改进意见和要求怎么办？县领
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