到奖金了吗？”
“嗐，急什么，葛处长说了，搞不好要两三个月才出结果。”
宋启摆着手，老气横秋地叮嘱道：“你别急，在学校里要好好学习，在家里好好表现，别惹老爸生气……”
豆豆一幅乖巧状，边听边点头，渐渐的又觉得不太对劲——
弟弟这是在教训自己？
“！”
看在小神童手表的份上，小姑娘选择忍了，把脸一撇：
“这网太卡，说什么我听不清——老爸我写作业去了。”
哒哒哒，踩着拖鞋又跑回了自己房间。
……
视频通话结束，宋启日常逗了逗老姐，感觉神清气爽，正好开始做课后作业——
如何解释“呼风唤雨”的超凡能力？
宋启回忆着老教师的授课内容，心中渐渐有无限遐想。
高维世界的法则，五花八门的超凡能力，连通不同时空的神秘天墟……这一切竟然都互相关联。
仿惚间，自己好像成了一名小探险家，站在宇宙无尽奥秘之前，开始了探索的第一步……
“老师已经给过提示了，需要初中物理的一些知识。”
宋启打开基地发的平板电脑，点击数据库。
各学科的教材映入眼帘，从小学到研究生阶段，一应俱全。
“先把小学的几门主课自学一遍吧。”
宋启微微一笑。
“看我的量子阅读大法。”
伸出手指，在平板上不停地划弄着。
一目十行，两秒钟翻一页教材。
唰，唰，唰。
节奏稳定，都不带停的……
此时，基地一角，十几名负责评定潜力分的工作人员，正仰头望着大屏幕。
这道屏幕，与宋启平板上的显示内容保持一致。
看着那一页页不停闪过的教材，工作人员目光茫然，面面相觑。
“他这是在……看书？”
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