哥”了,高数课程是开学典礼一个月后才开始的,这就增加了它的神秘感,这位老师的出现更使同学们眼前一亮。他中等身材,一张学院派的方脸盘,浓眉大眼,高鼻梁、饱满而宽阔的前额蕴藏着智慧与潇洒,整齐的偏分头充满了绅士风度,看年龄也就三十岁的光景,成熟中透着稳重,老练中浸着柔情。使人能很快的联想到躲在象牙之塔的知识分子。他用流利而热忱的语言讲解着各种例题,思维敏捷、逻辑严密,从公式推导到例题讲解再到特例分析,可谓一气合成,最后还不忘有针对性的将考试要涉及到的题目详细讲解,最让人心慰的是他总是将作业答案及时的公布到网络上,以便留给同学们参考。很快,同学们就熟悉了这个简洁的学习过程,更被高数老师的人格魅力深深吸引,特别是多愁善感的女同学们,还将一些细节观察得入木三分,她们留意到老师写字时是用左手,平时讲课总喜欢说给同学们打气的话。例如:“高等数学并不难,难就难在初中和高中阶段的基础,数学学习其实是一种模式,任何一道例题,你只要熟悉了它的模式,就会迎刃而解的。”
制图老师朴实得有些夸张,一件普通的深色西裤,一件黑色制服,一根橡皮筋将长发束得很高。方脸盘,大鼻子、大眼、小嘴,说起话来慢条丝里、一唱三叹,手里还经常拎着一个软布包,与这整洁的教室与高高的讲台很不匹配,如果给她放到菜市场,俨然一家庭妇女,看得出过日子肯定是把好手。讲起课来还操着纯正的南方口音,尽管语速放得很慢,但想听懂却不很容易,逻辑性不强,有时讲到第三章的课了,还会有大部分同学感觉第一章还没讲完呢。她一讲课,一位女同学就在后面给周围的同学开会,她不讲了,那位女生也停了。她一讲,一准那边比她还热闹。制图老师脾气非常之好,最多也就不痛不痒的讲几句:“咱们同学都这么大了,不用老师再讲了,你要是不喜欢听扒在桌上睡觉都没人管你,尽量别说话,影响别人听课就不好了,我在前面讲,你在后面说,那咱俩不成唱对台戏了吗?”此话不说还好,一说,那声音更大了。老师最后索性也就不管了。
日子平淡无奇的该怎么重复还怎么重复。白天工作,晚上上课,休息日作作业,晚上抽空上上网与QQ群里的同学们聊一聊。打发时间的方式很多,生活中充斥着空洞与无聊,而自己的年龄却在忙碌而重复的生活中悄然的增长着,看着父母两鬓的白发,偶然会意识到自己身上的责任。亲戚们也纷纷张罗着给自己介绍女朋友。没有办法也只得硬着头皮去见,装出热情洋溢的样子做着敷掩了
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