老教授眉头紧锁，似乎在思考着什么。方霖看着这头发花白的老医生从心里崇敬得紧，人家这把年纪还在医院坐诊，真不容易。
他又看了看，周围那两个实习小助手用笔在本上记录着！甭问，一准是大学刚毕业没什么经验，在老教授这实习，慢慢积累。
老人本可退休，这转转，那逛逛的出去旅旅游，打打小牌。在家写写字，读读书，潇潇洒洒了此余生。何等逍遥快活。
何必天天起早贪黑来这坐班。患者排长队，后面还在继续加号。
一看就一上午，患者多时，连午饭都耽误了。在这废寝忘食的一坐就是多半天。
人家图什么？也许大部分人都很难理解他的想法。这就是信仰不同吧！
人家坚持到最后，是为实现医生救死扶伤的信仰。把自己毕生心血倾注在医学事业上，为祖国，为人民站好最后一班岗。
把一生经验传授给这些刚毕业实习的孩子们，这也体现一个老大夫的社会责任感和使命感。
老教授把人生的终极目标定位在回报祖国，回报社会，回报人民的高度上。
把自己的知识和经验无私的传授给这些孩子们，让他们可以将这救死扶伤的神圣使命得以传承发扬，让后辈的年轻医生们能够更好的为人民服务，为百姓排忧解难。
方霖望着老教授出神，他根本没意识到他病情的严重性。只是觉得医院有很多值得好奇的地方。
主要他很少到医院来，看看这看看那的比较新鲜。
他一直不可思议，特别是看到那些排队挂号的人群。怎么那么多人会生病呀！
这种不可思议也许和他的工作不无联系，他们商场天天客流不断，顾客们怀着愉悦的心情，跟家人和朋友过来购物。充满欢乐与和谐。
而在医院，他看到更多的是患者们那愁眉苦脸的表情。
家属们为患者早日康复，排队挂号，跑前跑后。医生们忙忙碌碌。患者们心焦气躁。
有的甚至与医生吵得不亦乐乎。患者的急躁源于病情所致，医生的心烦则由于看不完的患者，忙不完的工作。
两个急躁构成了这医患关系的紧张局面。不得不说这是一个社会问题。
大江区大大小小的医院得有近百家，那七八十家都处于闲置状态，看病的人寥寥无几。
而这总医院患者却源源不断，一开门人们蜂拥而至的挤进来，犹如超市开业大促销一般，人挨人，人挤人。不得不说形成了
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